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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2009年广州调研)如右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强,会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮出液面的原因是(  )

A.叶片吸水膨胀,密度减小

B.溶液内产生的CO2大量附着在叶面上

C.叶片进行光合作用所产生的O2附着在叶面上

D.NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2009年南京调研)下图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是(  )

A.高、高                   B.低、基本一致

C.低、高                   D.高、基本一致

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2009年安徽理综)叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  )

A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

下图是某种细菌内发生的生化反应,据此判断其新陈代谢类型是(  )

A.自养厌氧型               B.异养厌氧型

C.自养需氧型               D.异养需氧型

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2010届烟台质检)卡尔文为了研究光合作用做了如下实验,在某种绿藻培养液中通入14CO2,在给予不同光照时间后,从培养液中提取并分析放射性物质,最可能的实验结果是(  )

A.光照时间越长,产生的放射性物质种类越多

B.光合作用时间越长,积累的C3越多

C.只要给予光照,放射性物质就会出现在C6H12O6

D.无论光照时间多长,放射性物质都会分布在类囊体的薄膜上

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

(2009年青岛模拟)在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液,将杨树叶片迅速封入其中,摇动容器,使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡,在保持温度不变的条件下进行实验。下列有关实验的叙述错误的是(  )

A.随着光照时间的延长,溶液的pH的变化速度趋于变慢

B.光照几分钟后,容器内溶液的pH将减小

C.如果将装置置于暗室中,一段时间后,溶液的pH将减小

D.该装置可以用来研究植物的光合作用和呼吸作用

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系,得到如右图所示曲线,下列有关叙述不正确的是(  )

A.随着环境温度的升高,cd段位置不断上移

B.a点时的叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体

C.其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:选择题

在下列四种不同的实验条件下,测定光照强度对光合作用速率的影响:①0.10% CO2,30℃;②0.10% CO2,20℃;③0.03% CO2,30℃;④0.03% CO2,20℃。如右图曲线分别表示了①~④实验的结果,下列对于限制光合作用速率的主要因素,判断正确的一组是(  )

 

实验②

实验④

P点

A

光强度

CO2浓度

温度

B

CO2浓度

光强度

温度

C

温度

光强度

CO2浓度

D

温度

CO2浓度

光强度

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:综合题

用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如下图所示的实验。请分析回答下列问题:

(1)实验A中离体叶绿体能合成糖类,碳酸氢钠所起的作用是__________。若要使该实验中没有糖类产生,烧杯中液体应改为__________。

(2)若要使实验B中离体叶绿体内糖类合成速度明显加快,在光照和CO2条件不变且适宜的情况下,可考虑采用__________的方法。

(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类,锥形瓶内至少应加入__________和__________。

(4)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作为实验材料,用18O分别标记H2O和CO2,最终证明光合作用释放的O2来自于H2O;科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用,探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________技术。

(5)在实验A中,如果所用的水有0.48%含18O,CO2中有0.68%含18O,则释放的氧气中含18O标记的氧原子比例为__________。

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-4光与光合作用 题型:综合题

(2009年郑州质检)下图1表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答:

(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是__________。

(2)图1中的“a”点表示__________。如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是__________。

(3)在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从__________向__________方向移动。

(4)e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)当光照强度为g时,比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1__________M2、N1__________N2

(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是

①________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________。

 

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