科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:选择题
用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组,一组在光下,一组在黑暗中,48小时后测定几种离子的浓度。下表各离子的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。分析上述实验数据,不能得出的结论是( )
实验条件 |
水分消耗(mL) |
Ca2+(%) |
K+(%) |
Mg2+(%) |
光下 |
1090 |
135 |
27 |
179 |
黑暗中 |
435 |
105 |
35 |
113 |
A.光下蒸腾作用比黑暗中强
B.黑暗中植物吸收Mg2+更多
C.吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
D.植物对矿质离子的吸收具有选择性
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:选择题
(2009年海口调研)右图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是( )
A.该物质进入细胞的方式是自由扩散
B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合
C.该物质可能是水或甘油
D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:选择题
存在于细胞膜上,在细胞与细胞之间起“联络作用”的文字或语言的是( )
A.磷脂分子 B.蛋白质分子
C.糖蛋白 D.载体
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:选择题
将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是( )
A.此细胞是活细胞
B.原生质层具有选择透过性
C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:综合题
如右图表示土壤中甲、乙两种矿质元素浓度变化与植物生长速率的关系,据图分析回答:
(1)植物生长所需要甲元素的量比乙元素的量__________。
(2)在土壤中乙元素的浓度分别为A、B、C时,其中在__________浓度下施含有乙种元素的肥料最有利于植物生长。
(3)已知乙元素是DNA和各种蛋白质的组成成分,其化学符号是__________。
(4)通常在水淹条件下植物对矿质元素的吸收量减少。为什么?
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一4-2、3生物膜的流动镶嵌模型和物质跨膜运输 题型:综合题
脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的原理而制备的人工膜。单层脂分子铺展在水面上时,极性端(亲水)与非极性端(疏水)排列是不同的,搅拌后形成双层脂分子的球形脂质体。
(1)将脂质体置于清水中,一段时间后发现脂质体的形态、体积没有变化,这一事实说明________________________________________________________________________
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(2)下列能正确表示细胞膜结构的是
( )
(3)根据细胞膜的基本支架__________,可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上__________成分有关。美国科学家彼得·阿格雷试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质——CHIP28,他以这两种细胞为实验材料的最可能依据是
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答案:(1)脂质体在结构上具有一定的稳定性 (2)C (3)磷脂双分子层 蛋白质 成熟的红细胞除细胞膜外无其他的膜结构,便于获得纯净的细胞膜;而肾小管壁细胞对水分子的重吸收能力强
15.物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养。40 min后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布。
(1)该探究实验的设计严密吗?请分析。如你认为不严密,应如何补充?
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(2)本实验可以通过在相同时间后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断温度对膜流动性的影响,还可以通过哪种方式来比较说明这种影响?
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(3)实验预测及相应结论(在你纠正的基础上进行)
①实验预测:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
相应结论:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②实验预测:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
相应结论:
________________________________________________________________________。
③实验预测:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
相应结论:
________________________________________________________________________。
(4)在以上各种预测中最可能的结论是什么?
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-1、2酶与ATP 题型:选择题
将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末。将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,则有淡黄色荧光出现,2 min后,荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述中,错误的是( )
A.滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATP
B.荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C.滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP
D.滴加葡萄糖液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-1、2酶与ATP 题型:选择题
1962年,科学家里斯和普兰特等用电子显微镜观察衣藻、玉米等植物的超薄片,发现在叶绿体的基质中有20.5 mm左右的细纤维存在。用DNA酶处理,这种纤维消失,由此证明,叶绿体含有的这种细纤维结构就是( )
A.酶 B.RNA
C.DNA D.核酸
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-1、2酶与ATP 题型:选择题
(2009年重庆理综)下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修一5-1、2酶与ATP 题型:选择题
下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.为了验证某种物质是否为消化酶,可用斐林试剂
B.低温下酶的空间结构未被破坏
C.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用
D.酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工,分泌出细胞几个阶段
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