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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章细胞的基本结构 题型:综合题

右图是动、植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。

(1)比较动、植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ]__________(细胞器)。

(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物,如对细菌等的胞吞过程体现了⑤的__________特性。

(3)控制动、植物性状的物质主要位于[ ]__________中。

(4)如果要进行植物体细胞杂交,应首先除去细胞壁,应选用__________进行操作。

(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ]__________和[ ]__________。

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章细胞的基本结构 题型:综合题

(2010届宜昌调研)如下图所示表示了动物胰腺细胞内部分生物膜之间的相互关系(左边的箭头表示分泌物的形成过程;将图A的一小部分结构放大如图B所示)。请据图作答:

(1)生物膜的化学成分主要是__________,结构特点是__________________。

(2)在①上合成的③物质是由[ ]__________为模板合成的。③物质进入④结构后的变化是__________,然后通过__________的方式转移到⑤结构内。

(3)由此可见,各种生物膜

________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章细胞的基本结构 题型:综合题

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图,请回答下列问题。

(1)表示根尖生长点细胞的是图__________;若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图__________,图中结构[ ]__________起重要作用。([ ]中填标号)。

(2)甲中标号6所示结构的主要成分是__________。

(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是__________、__________。

(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是(  )

A.生理活动中都产生水

B.前者有片层结构,后者有嵴

C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2

D.前者不产生ATP,后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动,正常情况下图甲细胞__________,图乙细胞

__________。(填入编号)

①不增殖 ②能继续增殖 ③细胞核DNA只转录不复制 ④出现染色体结构 ⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章细胞的基本结构 题型:综合题

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,分析回答下列问题。

(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是__________,c是__________,d是__________。

(2)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有__________特点。

(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________等。

(4)细胞器膜、__________和__________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的__________功能对海水进行淡化处理。

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

(2009年山东理综)人类常染色体上β­珠蛋白基因 (A)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能(  )

A.都是纯合子(体)

B.都是杂合子(体)

C.都不携带显性突变基因

D.都携带隐性突变基因

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

下列有关基因重组的说法正确的是(  )

A.基因重组可以产生多对等位基因

B.发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代

C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D.基因重组会改变基因中的遗传信息

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

在减数第一次分裂间期,因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因,这种变异属于(  )

A.染色体变异          B.基因重组

C.基因突变                 D.基因重组或基因突变

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

(2009年福建理综)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是(  )

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异

B.非同源染色体自由组合,导致基因重组

C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→ 绿圆豌豆,这些变异的来源依次是(  )

A.环境改变、染色体变异、基因重组

B.染色体变异、基因突变、基因重组

C.基因突变、环境改变、染色体变异

D.基因突变、染色体变异、基因重组

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第五章基因突变和其它变异;第六章从杂交育种到基因工程 题型:选择题

正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是(  )

A.雄犊营养不良

B.雄犊携带X染色体

C.发生了基因突变

D.双亲都是矮生基因的携带者

 

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同步练习册答案