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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的(  )

A.甲状腺激素               B.雌激素

C.促甲状腺激素             D.促性腺激素

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

某成年女性因患病导致性周期停止,并出现泌乳现象,据此推断,发生病变的部位是(  )

A.胸腺                  B.垂体 

C.卵巢                  D.乳腺

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

(2008年滨州模拟)当人体识别、消除体内产生的异常细胞的功能过低时,可能会导致(  )

A.药物及食物的过敏反应     B.类风湿关节炎

C.肝炎                     D.恶性肿瘤

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

关于图说法不正确的是(  )

A.丙为记忆细胞,当再次受1刺激后,可迅速增殖形成丁

B.图中反映的是体液免疫,病毒、细菌等都可能成为1

C.浆细胞中与2产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

D.制备单克隆抗体,可直接以乙为工程细胞再经过发酵工程获得

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

正常血清蛋白用电泳的方法,可以看到四个主要部分:血清白蛋白和α、β、γ球蛋白(如下图)。抗体主要属于(  )

A.血清白蛋白               B.α球蛋白

C.β球蛋白                 D.γ球蛋白

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有(  )

A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭

B.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭

C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭

D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

多种激素共同调节人体生理活动,对于同一生理效应(  )

A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用

B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用

D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

人体调节体温的神经中枢位于(  )

A.下丘脑                   B.延髓

C.大脑                     D.小脑

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

(2010届深圳质检)如下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是(  )

A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D.甲发生一次偏转,乙不偏转

 

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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节 题型:选择题

(2008年烟台)下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是(  )

A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的

B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中

D.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体

 

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同步练习册答案