科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是( )
A.(1)×(4);左上方 B.(1)×(3);右下方
C.(2)×(3);右下方 D.(2)×(3);左上方
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
(2009年黄冈模拟)如下图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞,视野内看到最多的细胞是( )
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
如图是蛙的红细胞无丝分裂过程,和有丝分裂相比,下列叙述正确的是( )
A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
B.没有DNA和染色体的复制
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半
D.无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中
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2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因称为“死亡基因”)。下列有关叙述不正确的是( )
A.生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B.若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异的杀死癌细胞
C.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现
D.细胞中部分遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
下列有关说法正确的是( )
A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
B.衰老细胞内色素的积累会阻碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能
C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
D.纤维素酶、果胶酶能除去所有细胞的细胞壁
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在不断增长的癌组织中,癌细胞( )
A.通过减数分裂不断增殖 B.都有染色单体
C.都在合成蛋白质 D.DNA量都相等
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
(多选)癌细胞与正常细胞比较有哪些主要特征 ( )
A.癌细胞能够无限增殖
B.癌细胞的形态结构发生了变化
C.癌细胞的表面发生了变化
D.癌细胞是畸形分化的细胞
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它( )
A.是否出现赤道板
B.是否出现星射线
C.细胞质分成两部分的方式
D.自身蛋白质合成的方法
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:选择题
在人体内下列哪一种细胞一般不会再发生分化( )
A.骨髓中的造血干细胞 B.愈伤组织的细胞
C.癌细胞 D.胚胎细胞
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科目: 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修一第六章细胞的生命历程 题型:综合题
在“观察分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:
学生 |
操作步骤 |
||||
解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
甲 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
乙 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
丁 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
戊 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
“-”表示未进行该步操作,“+”表示进行该步操作
(1)甲观察到的实验结果是__________,乙观察到的实验结果是__________,丙观察到的实验结果是__________。(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清
B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见
D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确操作步骤应是_______________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是________________________________________________________________________。
(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方,若要在视野中央观察此细胞,你认为他应如何正确移动装片?________________________________________________________________________。
(5)解离的目的是____________________________________________________
________________________________________________________________________。
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