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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

基因重组发生在(   )

 A.减数分裂形成配子的过程中    B.受精作用形成受精卵的过程中

 C.有丝分裂形成子细胞的过程中  D.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是  (    )

A.由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B.由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大

D.单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是(   )

A.种植→F2→选不分离者→纯合体

  B.种植→秋水仙素处理→纯合体

  C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列变异中,不属于染色体结构变异的是  (   )

 A.染色体缺失某一片断                B.染色体增加了某一片断

 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变  D.染色体某一片断位置颠倒了180°

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于染色体组的正确叙述是    (  )

 A.染色体组内不存在同源染色体        B.染色体组只存在于生殖细胞中

 C.染色体组只存在于体细胞中          D.染色体组在减数分裂过程中消失

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

下图表示细胞内遗传信息传递的某个阶段,其中①②③分别表示相应的结构或物质,Asn、Ser、Cly为三种氨基酸,分别是天冬氨酸(C4H8O3N2)、丝氨酸(C3H7O3N)、甘氨酸(C2H502N),据图分析不正确的是(    )

A.图示遗传信息的传递过程在生物学上称为翻译

B.合成③物质的过程在细胞质中进行

C.若该多肽合成到图示甘氨酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是UAG

D.决定天冬氨酸的密码子是AAC ,天冬氨酸R基上  C、H、O三种元素的比值2:4:1

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

质粒是基因工程中常用的运输工具,某质粒上有两种抗药基因可作为标记基因,a、b、c为三个可能出现的目的基因插入点,如下图所示。如果用一种限制酶将目的基因和质粒处理后,再合成重组质粒。将重组质粒导入某高等植物受体细胞后,用含有药物的培养基筛选受体细胞,预计结果如下表。

列选项正确的是    (    )

A.如果出现①结果,说明两个抗药基因都没有被破坏,转基因实验获得成功

B.如果出现①结果,说明限制酶的切点在c点,目的基因接在c点的断口处

C.如果出现①或③结果,说明转基因实验失败

D.转移到受体细胞中的基因的遗传遵循孟德尔规律

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

大麦的一个染色体组有7条染色体,在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到染色体数是(   )

 A.7条                B.56条          C.28条                 D.14条

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

自然界中多倍体植物的形成过程一般是  (   )

①减数分裂受阻 ②细胞染色体加倍 ③形成加倍的配子 ④形成加倍的合子 ⑤有丝分裂受阻

 A.①②③④                   B.⑤②③④      C.⑤①②④                    D.⑤③②④

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题

人类食用的许多绿叶菜是多倍体,其原因是多倍体植物  (    )

A.体形较大      B.发育较慢  C.结实多       D.需肥较少

 

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同步练习册答案