科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
如右图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处
A.2处 B.3处
C.4处 D.5处
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是
A.在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位
C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起?
A.酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病?
C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
关于内环境稳态的叙述,错误的是
A. 内环境稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定
B. 细胞外液的理化性质是否稳定只取决于细胞外液渗透压的变化
C. 内环境稳态是神经一体液-免疫调节的结果
D. 反馈调节是机体维持内环境稳态的重要机制
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞.当其受到同种抗原的第二次刺激后
A. 记忆细胞的细胞周期持续刚间变短.机体抗体浓度增加
B. 记忆细胞的细胞周期持续时问变长,机体抗体浓度增加
C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少
D. 记忆细胞的细胞周期持续时间不变.机体抗体浓度减少
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是
A.小王接种流感疫苗
B.经常进行体育锻炼的人不易生病
C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒
D.青霉素消灭肺炎双球菌
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
关于过敏反应的叙述,正确的是
A.反应特点是发病迅速,反应强烈,消退较快
B.过敏反应一般会损伤组织
C. T细胞是过敏反应的主要免疫细胞
D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
请根据免疫基本原理判断,下列能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
下列免疫反应,属于体液免疫反应的是
A.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体
C.免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题
结核杆菌感染人体并侵入细胞内后,机体产生的免疫反应包括
A.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,使病菌释放外毒素
B.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,使病菌抗原被抗体识别结合
C.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,使病菌释放内毒素
D.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,使病菌抗原被干扰素识别结合
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