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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三10月月考生物卷 题型:综合题

(4分)在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的数量比如下表:

 

黑蚁黄茧

黑蚁白茧

淡赤蚁黄茧

淡赤蚁白茧

组合一

9

3

3

1

组合二

0

1

0

1

组合三

3

0

1

0

①  请写出各组合中亲本可能的基因型

组合一                          

组合二                          

组合三                          

②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中黑蚁白茧的概率是    

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三10月月考生物卷 题型:综合题

(8分)下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而来成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:

(1)控制白化病的是常染色体上的         性基因。

(2)若用A.a表示控制相对性状的一对等位基因,则3号.7号个体的基因型依次为          、         

(3)6号为纯合体的概率为          ,9号是杂合体的概率为         

(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率为       

(5)如果6号和9号个体结婚,则他们生出有病孩子的概率为          ,若他们所生第一个孩子有病,则再生一个孩子也有病的概率是         

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三10月月考生物卷 题型:综合题

(12分)花生是自花传粉植物。已知花生匍匐生长(A)对直立生长(a)为显性,荚果薄壳(B)对荚果厚壳(b)为显性。基因型纯合、表现一致的花生才能作为品种使用。请回答:

(1)请在匍匐薄壳、直立厚壳、匍匐厚壳3个花生品种中选择亲本进行杂交实验,以便得到基因型纯合、一致表现为直立薄壳的植株群体。要求用遗传图解表示并作简要说明。(8分)

 

(2)由于种子混杂,种植直立薄壳品种的某块地出现少数匍匐植株,开花前将其全部拔除,只收获该地块直立植株结的种子用于第二年播种,在不发生新的种子混杂和基因突变的情况下,第二年田间是否还将出现匍匐植株?为什么?(2分)

 

(3)播种薄壳种子的某块地,出现了少数荚果厚壳的植株,收获时将其全部清除,只用该地块荚果薄壳的植株结的种子播种,在无种子混杂和基因突变的情况下,第二年田间是否还会出现荚果厚壳的植株?为什么?(2分)

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三10月月考生物卷 题型:综合题

(3分)某农场有黑白两种毛色的羊,比例近l:3。已知羊的毛色受一对等位基因A、a控制。某牧民让两只白羊交配,后代中出现了一只黑色小羊和多只白羊。育种工作者又从中选出一只健壮的白色公羊,为了判断它是纯合子还是杂合子(就毛色而言),有两种配种鉴定方案。请简要叙述两种杂交组合、预期结果并得出结论。

方案:                                                           (2分) 。

预期结果及结论: (3分)

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

达尔文的自然选择学说未能解释的是

    A.生物进化的原因

    B.生物不定向变异的原因

    C.生物多样性的原因

    D.现存生物适应性的原因

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是

    ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 ⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化

    A.①②③④         B.②③④

    C.④⑤⑥           D.①③④⑤

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:100名女生中有患者10人,携带者10人;100名男生中有患者50人。那么该群体中色盲基因的频率是

    A.27%    B.5.1%    C.6.8%    D.20 %

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

下列各项中不属于生物共同进化实例的是

A、猎豹捕食斑马

B、某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾

C、草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增

D、光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在

①突变和基因重组产生进化的原材料;②种群是进化的基本单位;③自然选择是通过生存斗争实现的;④自然选择决定生物进化的方向;⑤生物进化的实质是基因频率的改变;⑥隔离导致新物种的形成;⑦适者生存,不适者被淘汰。

A、②④⑤⑥⑦    B、②③④⑥ C、①②⑤⑥ D、①②③⑤⑦

 

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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期12月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于生物进化的叙述中正确的是

A. 种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离

B. 可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料

C. 基因突变产生新基因,不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义

D. 在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状[来源:学+科+网Z+X+X+K]

 

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