相关习题
 0  60052  60060  60066  60070  60076  60078  60082  60088  60090  60096  60102  60106  60108  60112  60118  60120  60126  60130  60132  60136  60138  60142  60144  60146  60147  60148  60150  60151  60152  60154  60156  60160  60162  60166  60168  60172  60178  60180  60186  60190  60192  60196  60202  60208  60210  60216  60220  60222  60228  60232  60238  60246  170175 

科目: 来源:2010-2011学年福建省高三模拟考试(理综)试题(最后一卷)生物部分 题型:综合题

某观赏植物花色有红、白两种类型,由两对等位基因控制(分别用A、a,B、b表示)。现有甲、乙两个白花品系,分别与一纯合的红花品系丙进行杂交,结果如下表,请据此回答问题。

杂交组合

组合1

组合2

P[

甲×丙

乙×丙

F1类型及比例

全是红花

全是红花

F2类型及比例

红花:白花=9:7

红花:白花=3:1

(1)两白花亲本的基因型为:甲___________________,乙__________________。

(2)杂交组合1的F2中,白花的基因型有______ _____种;若对F1测交,子代的表现型和比例是_______ _______________________________________。杂交组合2的F2中,能稳定遗传的类型所占比例是____ ________。

(3)补充完成下图模型,以说明基因是如何控制上述性状的。

(4)利用现有的品种,如欲得到更多样的花色类型,最合适的育种方法是_______________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省高三模拟考试(理综)试题(最后一卷)生物部分 题型:综合题

下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:

   

(1)图中科学家在进行①操作时,要用同一种 ___________分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过_____________原则而结合,并通过DNA连接酶恢复被切开的两个核苷酸之间的_________________。

(2)图中的III是导入目的基因的受体细胞,经_______________培养长成个体后需要做____________________实验,以确定其是否具有抗虫特性。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于高倍物镜的叙述,正确的是                                        (    )

      A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

      B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜

      C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

      D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列哪项不属于生命系统                                                  (    )

      A.一只青蛙

      B.青蛙的表皮细胞

      C.表皮细胞中的水和蛋白质分子

      D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是                        (  )

      A.双缩脲试剂→蛋白质→紫色;健那绿染液→线粒体→蓝绿色

      B.龙胆紫染液→染色体→紫色;吡罗红→DNA→红色

      C.苏丹Ⅲ染液→脂肪→橘黄色;碘液→淀粉→蓝色;重铬酸钾→酒精→灰绿色

      D.甲基绿→DNA→绿色;苏丹Ⅳ染液→脂肪→红色;斐林试剂→麦芽糖→砖红色

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成,则该lgG有肽键数                                (    )

     A.m个   

     B.(m+1)个   

     C.(m—4)个   

     D.(m—2)个

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,正确的是(    )

A.在细胞内存在的主要部位相同          

B.构成的五碳糖不同

C.核苷酸之间的连接方式不同            

D.构成的碱基相同

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来,它会变得十分“清秀”。冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是                                  (  )

      A.水           B.蛋白质         C.脂肪           D.糖原

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于生物体内水和无机盐的说法,正确的是                              (    )

      A.是细胞中能源物质之一

      B.哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

      C.能维持生物体的生命活动

      D.生物体处在不同发育期,含水量基本一样

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门市高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是                                        (    )

      A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性

      B.与不同激素分子结合的受体是不同的

      C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同

      D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案