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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

某男人产生的有些精子中,性染色体为a(XY)、b(YY),这两种精子是如何产生的(     )                                             

A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离

D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

某对表现正常的夫妇生出了一个血友病的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个血友病患者的概率是(     )

A.1/2  B.1/4   C.1/6   D.1/8

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于遗传信息传递的叙述,错误的是(     )

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则

C.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

D.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

对下列有关实例形成原理的解释,正确的是(     )                   

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理

B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理

C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

根据遗传学原理,能迅速获得纯合新品种的育种方法是(     )                

A.单倍体育种     B.多倍体育种     C.杂交育种       D.诱变育种

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

已知某种小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型为aabbcc的个体占(     )

A.N/4            B.N/8            C.N/16           D.0

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于变异的叙述中,不正确的是(     )

A.生物所发生的基因突变一般是有害的,因此基因突变不利于生物的进化

B.基因重组只能产生新基因型,而不能产生新的基因,基因突变才能产生新的基因

C.生物变异的根本来源是基因突变

D.自然状态下的突变是不定向的

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,则下列说法中正确的是(     )

A.此细胞的染色体上具有染色单体

B.这种组织可能来自肝脏

C.产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致

D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

下列与生物进化相关的描述,正确的是(     )

A.进化总是由突变引起的              B.进化时基因频率总是变化的

C.变异个体总是适应环境的            D.进化改变的是个体而不是群体

 

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科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是(     )

A.25%         B.50%    C.64%     D.32%

 

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同步练习册答案