相关习题
 0  60179  60187  60193  60197  60203  60205  60209  60215  60217  60223  60229  60233  60235  60239  60245  60247  60253  60257  60259  60263  60265  60269  60271  60273  60274  60275  60277  60278  60279  60281  60283  60287  60289  60293  60295  60299  60305  60307  60313  60317  60319  60323  60329  60335  60337  60343  60347  60349  60355  60359  60365  60373  170175 

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,有关叙述不正确的是 (   )

A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B、糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

某种生物的遗传因子组成为AaBb,已知这两对基因独立遗传,那么该生物的体细胞在有丝分裂后期,基因的走向是(   )

A、A与B 走向一极,a与b走向另一极     B、A与b走向一极,a与B走向另一极       

C、A与a 走向一极,B与b走向另一极     D、走向两极的均为A、a、B、b

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

用显微镜检查蛙的精巢,其中有一些正在分裂的细胞,这些细胞 (   )

A、有的进行减数分裂,有的进行有丝分裂       B、都在进行减数分裂或有丝分裂

C、正在进行减数分裂                         D、正在进行有丝分裂

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

人体免疫系统中的B细胞和T细胞(   )

A、分化、发育的场所相同                     B、都能识别和呈递抗原

C、都参与对病毒的免疫                       D、染色体上含有的遗传信息不同

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

每次注射青霉素,病人是否都要做“皮试” ,其目的是(   )  

A、不必要,只要以前未发生任何过敏反应即可

B、不必要,只要以前未发生青霉素过敏反应即可

C、必要,决定青霉素的药剂量

D、必要,确定是否有相应抗体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

不是基因工程方法生产的药物是(   )

A、干扰素          B、白细胞介素           C、青霉素            D、乙肝疫苗

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下图示一种神经活动的结构,如果A处接受刺激,下列有关叙述不正确的是(   )

A、可引起细胞E收缩

B、兴奋在神经细胞B、D上传播速度较在F 处快

C、神经细胞B分布在皮肤中的部分和神经细胞D分布在E中的都是它们的轴突

D、在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号,传导具有单向性

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下列实验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示);②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块变化的叙述正确的是(   )

A、①含生长素比②多,③含生长素比④多

B、①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多

C、③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多

D、③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是 (    )

A、激素A是TSH   

B、激素B的化学本质不能和双缩脲试剂反应呈紫色

C、激素C是甲状腺激素,甲状腺激素的调节属于正反馈调节

D、促甲状腺激素释放素作用的靶器官就只有垂体

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下列生产措施中与植物激素无关的一组是 (   )                        

①培育无籽番茄               ②培育三倍体无籽西瓜          

③果树整枝修剪               ④带芽的枝条扦插      

⑤移栽植物时剪去部分叶片     ⑥棉花摘心

A、①③                B、②④              C、⑤⑥         D、②⑤

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案