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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

下列关于细胞呼吸原理的应用,叙述正确的是(    )

A.为了有利于水果和蔬菜的保鲜,最好应放在低氧和零下低温环境下储存,可以有效降低细胞内有机物的消耗?

B.对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系有氧呼吸,防止植物发酵产生乳酸,利于根系的生长和无机盐离子的吸收

C.酵母菌是兼性厌氧型微生物,在充足空气和营养、适宜温度和PH值条件下,有氧呼吸并大量繁殖,在无氧条件下才能产生酒精

D.进行体育运动时不小心引起皮肤表面擦伤,应用创可贴及时包扎创口,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是(   )

A.酒精+O2→丙酮酸细胞质基质    B.丙酮酸+O2→CO2线粒体基质

C.[H]+O2→H2O线粒体内膜       D.H2O→O2+[H]  类囊体膜

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

下图表示光合作用和有氧呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是(   )

A.5过程为生物生命活动提供所需的能量最多   

B.2过程需要ATP和多种酶,原核生物能完成图中生理过程3  

C.4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子

D.光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体中进行,产生的[H]都能与氧结合成水

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中,正确的是(   )

A.甲图可表示温度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

1864德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是(   )

A.叶片全变蓝           B.遮光一半变蓝

C.曝光一半变蓝          D.叶片全不变蓝

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

光合作用中光反应为暗反应提供的物质是(   )

A.[H]和H2O         B.[H]和ATP  C.ATP和CO2            D.H2O和CO2

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

下列叙述错误的是(   )

A.在叶绿体、线粒体中都能合成ATP

B.在光反应、暗反应中都能合成ATP

C.在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATP

D.在动植物细胞中都能合成ATP

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

下列是光合作用的几个步骤,它们发生反应的先后顺序是(    )

①CO2的固定    ②释放O2     ③叶绿素吸收光能    

④H2O的分解    ⑤C3被还原

A.③②④①⑤      B.③④②①⑤     C.④②③⑤①     D.④③②⑤①

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物(3-磷酸甘油酸)、C5化合物(RuBP)及ATP相对含量的变化是(    )

A.上升、下降、上升                             B.下降、上升、下降

C.下降、上升、上升                             D.上升、下降、下降

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三11月月考生物试卷 题型:选择题

在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系如右图所示,下列说法错误的是(   )      

A.细胞的呼吸速率需在黑暗条件下测定

B. A点上下移动的主要外界因素是光照强度

C.若CO2浓度改为0.08%,则B点将会左移

D.若C点时适当增加CO2浓度,短时间内C3含量将增加

 

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同步练习册答案