科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
近年来在疫苗家族中增加了第三代疫苗—DNA疫苗,它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是Ks*5*u
A.能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇
B.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
C.DNA疫苗导入人体后效应B细胞分化为记忆细胞
D.接种后若感染此病原微生物则体内记忆细胞会产生大量抗体
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
右图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是
A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递
C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的
D.把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
下表为病毒、细胞及其他结构的大小。分析数据,表中原核细胞直径的大小范围是项目
项目 |
最小的病毒 |
核糖体 |
支原体细胞 |
细菌细胞 |
动植物细胞 |
原生动物细胞 |
直径 (微米) |
0.02 |
0.025 |
0.1~0.2 |
1~2 |
20~30 |
数百~数千 |
A.0.02~0.2微米 B.0.1~2微米 C.1~2微米 D.0.1~数千微米
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
如图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是
A.三个处理中b是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
下列实验设计思路和研究过程最相近的一组是
①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环
②沃森和克里克根据DNA衍射图谱,通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构
③林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析,发现能量传递效率约为10~20%
④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2,发现只有供给H218O的小球藻释放18O2,证实光合作用中的氧气来自于水
⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体,分别侵染大肠杆菌,搅拌离心后检测放射性的分布,发现DNA是遗传物质
A.①和⑤ B.②和③ C.④和⑤ D. ④和①
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由硝酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾、硫酸镁、氯化钙、一些微量元素和水按一定比例配成的营养液适合于培养
A.根尖生长点细胞 B.绿藻 C.菊花的外植体 D.酵母菌
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是
A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂
B.在人为干扰下,可能发生⑤→④→③→②→①的动态变化,但不属于群落演替
C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,而没有水平结构
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是
A.追踪目的基因在细胞内的复制过程 B.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D.追踪目的基因插入到染色体上的位置
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题
如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是Ks*5*u
A. 曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B. 两种海水中神经纤维的静息电位相同
C. 低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外
D. 正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内
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关于下列四图的叙述中,正确的是
A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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