科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A.生长素与花的发育有关
B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
有关基因突变的叙述,正确的是
A.不同基因突变的频率是相同的
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.细胞分裂的中期不发生基因突变
D.一个基因可以向多个方向突变
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
正常双亲产下了一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是
A.雄犊营养不良 B.雄犊携带X染色体
C.发生了基因突变 D.双亲都是矮生基因的携带者
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A.第6位的C被替换为T
B.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTT
D.第103至105位被替换为1个T
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是
A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻
B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种
C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦
D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是
A.诱变育种 B.单倍体育种 C.基因工程育种 D.杂交育种
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
关于多倍体的叙述,正确的是
A.植物多倍体不能产生可育的配子
B.多倍体在植物中比在动物中更为常见
C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加
D.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病的主要措施是
①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查
A.①③ B.①② C. ③④ D. ②③
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是
A.叶绿体DNA能够转录 B.叶绿体DNA是遗传物质
C.叶绿体内存在核糖体 D.叶绿体功能不受细胞核调控
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题
阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人
A.体细胞的细胞质 B.生殖细胞的细胞质
C.体细胞的细胞核 D.生殖细胞的细胞核
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