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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

A.生长素与花的发育有关       

B.生长素极性运输与花的发育有关

C.P基因可能与生长素极性运输有关  

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

有关基因突变的叙述,正确的是

A.不同基因突变的频率是相同的                 

B.基因突变的方向是由环境决定的

C.细胞分裂的中期不发生基因突变               

D.一个基因可以向多个方向突变

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

正常双亲产下了一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是

A.雄犊营养不良                                 B.雄犊携带X染色体  

C.发生了基因突变                               D.双亲都是矮生基因的携带者

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)

A.第6位的C被替换为T                        

B.第9位与第10位之间插入1个T

C.第100、101、102位被替换为TTT               

D.第103至105位被替换为1个T

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是

A.诱变育种       B.单倍体育种        C.基因工程育种         D.杂交育种

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

关于多倍体的叙述,正确的是

A.植物多倍体不能产生可育的配子       

B.多倍体在植物中比在动物中更为常见

C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加

D.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如下图所示,预防该遗传病的主要措施是

①适龄生育  ②基因诊断   ③染色体分析   ④B超检查

A.①③     B.①②      C. ③④           D. ②③

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是

A.叶绿体DNA能够转录                  B.叶绿体DNA是遗传物质

C.叶绿体内存在核糖体                    D.叶绿体功能不受细胞核调控

 

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三上学期11月月考生物卷 题型:选择题

阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人

A.体细胞的细胞质   B.生殖细胞的细胞质 

C.体细胞的细胞核  D.生殖细胞的细胞核

 

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同步练习册答案