科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三高考模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
为了验证甲状腺激素具有促进机体新陈代谢的作用,以耗氧量为测定指标,请你根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤和表格,将预期的实验结果填入表中。
材料与用具:体重相同的正常同龄雌性小鼠若干只、适宜浓度的甲状腺激素溶液、生理盐水、耗氧量测定仪等。
(要求:答题时具体注射剂量不作要求)
(1)实验步骤:
①
(2)设计一张表格,将预期的实验结果填入表中。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省高三高考模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。
|
黄毛红眼 |
黄毛白眼 |
黑毛红眼 |
黑毛白眼 |
雌蝇 |
4/12 |
0 |
2/12 |
0 |
雄蝇 |
2/12 |
2/12 |
1/12 |
1/12 |
请回答下面相关问题:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是 、 。子一代中黑色白眼果蝇的基因型是 。
(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型是 ,其理论上的比例是 ,后代的表现型是 ,其理论上的比例是 。
(3)选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇,进行一次杂交实验,请预期实验结果,并用遗传图解表示。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
下表是人体成熟红细胞中与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量比较,据表分析不正确的是
( )
单位:mol/L |
处理前 |
用鱼滕酮处理后 |
用乌本苷处理后 |
|||
细胞内 |
血浆中 |
细胞内 |
血浆中 |
细胞内 |
血浆中 |
|
K+ |
145 |
5 |
11 |
5 |
13 |
5 |
Mg2+ |
35 |
1.4 |
1.8 |
1.4 |
35 |
1.4 |
A.鱼滕酮对K+的载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体的生理功能
B.鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的需氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输
C.乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功能
D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧伤病人带来福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤层生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A.人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的
B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
C.膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植侏,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植侏各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 ( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植侏的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成功幼苗,后用秋水仙素处理,可培育出目的植株
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
伦敦大学医学院成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选,并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下:通过人工方式得到15个卵精卵→所有受精卵生长3天时,抽取一个细胞进行基本检测,剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫,一个健康的“设计婴儿”得以孕育,下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述,不正确的是 ( )
A.通过人工方式获得15个受精卵,需要用到超数排卵和人工受精的手段
B.检测受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探针”进行检测
C.需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”
D.要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后,再移植入子宫
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
右图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表
示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法不正确的是 ( )
A.a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供体的处理
B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能
D.a、b、c三者中,c对机体中环境稳态的维持影响较小
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:选择题
已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受到刺激前后肌细胞内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经—肌肉标本,按下图连接,图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是 ( )
A.左肌肉 B.左肌肉和中肌肉
C.中肌肉和右肌肉 D.左肌肉、中肌肉和右肌肉
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:综合题
分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。
|
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) |
光饱和时光照强度(千勒克司) |
光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶·小时) |
A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)与B植物相比,A植物是在 光照条件下生入
的植物,判断的依据是 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率 ,此时限制光合速率的主要外因是 ,造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
(3)当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是 (mg CO2/100 cm2叶·小时)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如右图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的光合速率 ,原因是 。
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科目: 来源:2010-2011学年浙江省宁波十校高三联考理综生物部分 题型:综合题
下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。记录结果如下表所示:
瓶号 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) |
3 |
11 |
25 |
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明 是生态系统成分中不可缺少的。
② 两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺 少的。
③该实验的无关变量为 (最少答出两项)。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与
号锥形瓶作对照。
第二步: 。
第三步:观察记录 。
(3)推测最可能的实验结果: 。
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