科目: 来源:2010-2011学年河南省高三模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
某研究性学习小组在冬季设计了如图甲所示的生态系统。培养液中种植有生菜,还生活有藻类植物、硝化细菌、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。请回答:
(1)要维持该生态系统的正常运行,必需将装置放在 的地方,并且必须定期补充的物质是 。
(2)该生态系统的生产者有 ,腐生细菌在该生态系统的作用是 。
(3)写出鲤鱼获得能量最多的一条食物链 。用文字和箭头在图乙中完善该生态系统的能量流动示意图。
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科目: 来源:2010-2011学年河南省高三模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
近几年我国柑橘大丰收,提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题:
(1)提取橘皮精油,常采用____ 法而不用蒸馏法,原因是____。
(2)提取橘皮精油时,为了提高出油率,首先将橘皮____,并用石灰水浸泡,石灰水的作用是____。
(3)压榨过程,为了使橘皮油易与水分离,常加入 ,并调节pH至 。
(4)得到压榨液后,过滤除去固体物和残渣,然后 进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时,橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下 ,使杂质沉淀,用吸管吸出上层澄清橘皮油,其余部分通过____过滤,____混合合并后成为最终的橘皮精油。
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科目: 来源:2010-2011学年河南省高三模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
下图为转基因抗病香蕉的培育过程流程图,其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题:
(1)图中①②表示组织培养过程中香蕉组织细胞的____。图中a过程的方法称为____。目的基因能否在香蕉体内稳定遗传的关键是 。利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。上图培养过程证明了香蕉组织细胞具有____。
(2)形成重组质粒A时,应选用限制酶____,对 ___进行切割。
(3)一个质粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割后可得到____个DNA片段,____个黏性末端。
(4)培养基中的氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组质粒A中含有 基因。
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
2010年科学家发现了几种“超级细菌”,这些细菌之所以对几乎所有抗生素都有极高的耐药性,与其携带的一种编码金属——内酰胺酶的基因有关,主要是由于人类长期滥用各种抗生素造成的。根据上述信息,下列有关该“超级细菌”的推测错误的是 ( )
A.“超级细菌”属于原核生物
B.基因突变是产生此类细菌的根本原因
C.能编金属——内酰胺本科的基因存在于细菌的拟核上
D.抗生素对“超级细菌”进行了定向选择,是导致它们盛行的重要原因
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
下列关于细胞生理活动的叙述,正确的是 ( )
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义
C.细胞分裂伴随个体发育的整个过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程,溶酶体在细胞凋亡中起重要作用
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图(局部),三个细胞来自同一动物个体,图2是该动物在某种细胞分裂全过程中染色体组数目的变化曲线。下列相关叙述错误的是 ( )
A.图1中丙细胞处于减数第二次分裂后期
B.图2中的bc段只能对应图1中的乙图
C.m所代表的数值是“1”或“2”
D.cd段细胞内的DNA分子数为4m
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
某种家兔的体色受一对等位基因控制,根据下列杂交实验所作的判断,正确的是 ( )
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组别 |
实验过程 |
实验结果 |
实验动物 |
1 |
(1只)白色×(1只)黑色 |
生育3只黑色个体,2只白色个体 |
2 |
(1只)黑色×(1只)黑色 |
生育1只黑色个体 |
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3 |
(1只)白色×(1只)白色 |
生育了4只白色个体 |
A.第1组的两个亲本中一定有一只是杂合子
B.第2组的两个亲本一定都是纯合子
C.第3组的两个亲本至少有一只是纯合子
D.综合3组实验可判定白色为显性性状
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
下列有关植物激素研究的叙述,正确的是 ( )
A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用
B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F点
D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:选择题
食虫植物是一种会捕获并消化动物的植物。为了验证其分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在适宜温度的水浴中保温一段时间后,试管1、2中加入适量浓缩脲试剂,试管3、4不加任何试剂。下列有关实验的叙述正确的是 ( )
A.如果试管1出现紫色反应,即能证明分泌液中有蛋白酶
B.实验②的观测指标能证明分泌液中有蛋白酶
C.由试管2、3构成的对照实验,即可得出实验结论
D.实验①是对照组、实验②为实验组,两组一起才能达到实验目的
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科目: 来源:2010-2011学年河南省毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分 题型:综合题
图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢的过程,图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物;图2是研究叶肉细胞中上述两种代谢过程及其强度的实验装置。请据图回答下列问题:
(1)过程①发生在叶肉细胞的 中,过程②发生在叶肉细胞的 中,在①②过程中都产生了 。
(2)过程③还需要消耗 ,过程④还需要利用 。
(3)用图2所示的装置研究③④过程时,刻度毛细管中的液滴移动的距离表示 。
(4)研究①②过程时,对装置做的处理应是 ,刻度毛细管中的液滴向 (左、右)移动的距离表示 。
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