科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下列有关基因结构的叙述,正确的是:
A.真核细胞的基因中,编码区也含有不能编码蛋白质的碱基序列?
B.原核细胞的基因中,编码区的外显子是连续的?
C.非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段?
D.终止密码子的作用是阻碍RNA聚合酶的移动
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
突变和重组是生物进化的原材料,下列关于基因突变和基因重组的说法,正确的是:
A.基因突变是生物体基因型的改变
B.诱发突变对生物自身都是有利的
C.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
D.基因重组是生物变异的根本来源
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下述有关生物进化的说法错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.种群中基因频率发生改变时生物不一定发生进化
C.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节
D.自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息,指出下列叙述正确的是:
A.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍
B.图中动物都属于消费者,其中蝉属于第二营养级即次级消费者
C.图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D.这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H20、N2[来源:Zxxk.Com]
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下列关于生物圈稳态的说法错误的是:
A.生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态
B.太阳能是生物圈维持正常运转的动力
C.生物圈的物质循环只需要通过生产者和分解者就可以实现
D.生物圈维持稳态的能力是有限度的
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列,其中排在第1位与第3位的图片分别是:
A.①② B.①⑥ C.③② D.④⑤
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列有关叙述正确的是:
A.图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量
B.由图甲可知,光照时间相同时,植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长
C.图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP,且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是:
A.注射大量甲状腺激素后,实验动物体内促甲状腺激素的含量将增加
B.影响高等动物性行为的激素都是由性腺分泌的
C.动物生长激素和植物生长素的化学本质是不一样的
D.动物的行为都是在大脑皮层参与下调节完成的
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
下列生理过程中,存在生物膜融合现象的一组是:
①获得杂交瘤细胞 ②神经递质的释放 ③卵细胞与精子的受精作用
④氧气进入细胞的线粒体中 ⑤胰岛B细胞分泌胰岛素
A.①②③④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目: 来源:2010-2011学年河北省承德市联校高三上学期期末联考生物试卷 题型:选择题
.图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是:
A.图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就不存在了
B.图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制
C.图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它将会永久失活
D.图③中要想提高氨基酸B的产量,可诱变处理该真菌,选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种
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