科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:选择题
下列有关微生物的叙述中正确的是
A.病毒的致病性是由衣壳决定的
B.微生物的繁殖方式都是二分裂
C.诱变育种可以达到人工控制微生物代谢的目的
D.微生物的次级代谢产物是其自身生长繁殖所必需的
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科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:选择题
下面两幅示意图(未完全按比例绘制),甲图表示生态系统的能量金字塔,P为生产者,Q1为初级消费者,Q2为次级消费者;乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是
A.乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量
B.乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量
C.每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e
D.若这是一个稳定的生态系统,则c2 ≤ 20% c1
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科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
下图为人体组织部分物质转移、代谢示意图。
A~E表示物质,①~⑧表示生理过程。据图分析回答:
(1)图中A物质是肝糖元,图中B物质最可能是_______________;过程①的实现必须通过__________________作用。
(2)将该动物食物中的淀粉用放射性同位素14C标记,一段时间后,该动物的唾液淀粉酶中也具有放射性。用消化液处理唾液淀粉酶,使其彻底水解,发现水解产物中有的有放射性,有的没有放射性。水解产物中有放射性的物质是________。
(3)图中⑤由_________控制,直接以________为模板。假设合成的某种激素由270个氨基酸构成,则最多有________种密码子参与了该激素氨基酸序列的编码过程。
(4)人体的成熟红细胞中,ATP的合成是在__________中进行,所需要的能量来自______________________________。
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科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
蔬菜中有机磷农药残留过多,容易引起有机磷中毒,患者表现为肌肉震颤不止,严重者会死亡。原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,抑制乙酰胆碱(兴奋性递质 )的分解。
(l)有机磷农药作用的结构是突触,此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→__________→__________。
(2)如刺激蛙的神经纤维,该处膜内外的电位情况是 __________。
(3)请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用。
实验材料:两个临时剥制的相同青蛙神经—肌肉标本,放电装置,有机磷农药,两个培养皿,生理盐水等。
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1、2,加入等量的生理盐水,分别将青蛙的神经—肌肉标本浸泡在生理盐水中。
②用电刺激神经—肌肉标本,肌肉组织兴奋收缩,并及时舒张。
③在1号培养皿中滴加适量的_______________,2号培养皿中滴加_______________。
④一段时间后,同时给两个神经—肌肉标本施加适当的电刺激。观察标本的情况,1号表现为_______________,2号表现为_______________。
实验结论:____________________。
(4)虽然有机磷农药毒性强,杀虫效果较好,但是长期使用也会使害虫的抗药性增强,害虫抗药性增强的主要原因是农药____________________。
(5)结合实验现象可知,蔬菜中农药残留量大,会严重影响人体健康。在病虫害的防治措施上,请给菜农提出合理建议:________________、____________________。(至少写出两点)
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科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
果蝇是常用的遗传学研究的实验材料。分析下列有关果蝇的实验,回答问题:
I.果蝇的眼色与位于两对同源染色体上的两对等位基因R、r和T、t有关。眼色色素的产生必须有显性基因R存在,能产生色素的个体眼色呈红色或紫色,不产生色素的个体眼色呈白色。显性基因T使果蝇眼色呈紫色,而该基因为隐性时,果蝇的眼色为红色。两个纯系杂交,结果如下:
(1)等位基因R、r位于______染色体上,等位基因T、t位于______染色体上。
(2)F1雌、雄个体的基因型分别是____________、____________。
(3)让F1雌雄果蝇杂交得到F2,若杂交过程无配子致死现象,所有个体均正常发育。那么F2中红眼:紫眼:白眼=____________。
(3)让F2红眼雌雄果蝇随机杂交得到F3,F3中白眼果蝇的概率是 ,
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科目: 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(二)(理综)生物部分 题型:综合题
下图为生物界氮循环的示意图。
请回答下列问题:
(1)固氮微生物的生物固氮过程是____________(填序号),基因结构的特点是_______________________________,同化作用类型是___________________。
(2)硝化细菌的硝化作用是指_____________(填序号)过程,该过程能够为硝化细菌的________________作用提供能量。
(3)植物完成⑤过程的两个重要条件是_______________和______________。
(4)⑦过程需要_______酶来完成的,所生成的氨基酸对人体来说是________氨基酸。
(5)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大危机,因此科学家们设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮,这样既能提供粮食产量,又能减少环境的污染。请问如何实现这一设想?_____________________________________________________。
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科目: 来源:2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题
分析下图曲线,该图能够表示的是( )
A.A或a的基因频率随豌豆自交代数的变化
B.酵母菌的细胞呼吸强度随氧浓度的-变化
C.随叶片年龄增加,叶片中Mg2+含量变化
D.质壁分离的植物细胞浸入清水后增加质量的变化
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科目: 来源:2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题
在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是 ( )
A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.不能用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
C.T2嗟菌体在细菌中增殖时,需要利用RNA聚合酶、逆转录酶等
D.用35S标记的T2噬菌体侵染细菌、经离心处理,若沉淀物的放射性较高,可能原因是培养时间过长或过短
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科目: 来源:2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题
生态系统中生物蛋白质代谢途径如图所示,以下叙述不正确的是( )
A.①过程的完成主要是通过生物固氮
B.⑤过程必须经过脱氨基作用
C.参与②过程的生物利用的碳源是有机碳源
D.参与③、④过程的生物在生态系统成分中属于分解者
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科目: 来源:2010-2011学年河北省唐山市高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题
科学家最新研制的疫苗是病原微生物中一段编码抗原的基因,这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于该疫苗的叙述不正确的是 ( )
A.注射该疫苗,会引起人体产生特异性免疫
B.该疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程
C.注射该疫苗后,如果感染该病原体,机体内记忆细胞的细胞周期将变短
D.注射该疫苗后,B淋巴细胞分化为效应B细胞的过程中,内质网膜会减少,高尔基体膜保持不变,细胞膜会增加
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