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科目: 来源:2010-2011学年江西省高三下学期第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究,操作如下:1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛,在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6 kg,再分别倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水,将坛密封,置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量,后来定时测定,结果如下图。

(1)测定亚硝酸盐含量的方法是          ,其原理是:在盐酸酸化的条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成       ,将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

(2)实验中,盐水加热煮沸是为了      ;冷却之后再使用是为了保证       等微生物的生命活动不受影响。

(3)在腌制过程中,坛中溶液量会增加,原因是               

(4)图中数据表明,泡菜在腌制的第________天亚硝酸盐含量达到最大值,腌制到第________天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。

(5)实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是_____________。

(6)为了让实验数据更好地表明泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化,对该实验所获得的3组数据应进行怎样的处理才更合理?                                   .

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省高三下学期第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。

图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答:

表1  杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系

 

 

A

B

C

D

E

人体基因

1

+

+

 

2

+

+

 

3

+

+

人体染色体

1

+

+

 

2

+

+

 

3

+

+

注:“+”表示有,“-”表示无。

(1)图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。

(2)图一③所示的生物工程技术是___________________,常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞,图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外,整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术?________________(写出两种)。

(3)图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为____________________________________________________。

(4)图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。

(5)图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________,若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有________种。

(6)据表1推测,位于第1染色体上的是基因_______,可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。

Ⅱ、在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

下列关于生命系统的叙述,错误的是(      )

A、组织、细胞等是生命系统不可分割的一部分

B、病毒是最基本的生命系统

C、生命系统的各个层次是密切联系的        

D、生物的生活环境也是生命系统的一部分

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出(      )

A、图示过程中,DNA进行了两次复制

B、A—E过程所产生的细胞全能性最小,F—K过程产生的细胞全能性最大

C、F—I过程中可发生三种可遗传的变异

D、图示过程与细胞膜的流动性无关

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

在四种不同的实验条件下(①0.1%CO2、30℃,②0.1%CO2、20℃,③0.03%CO2、30℃,④0.03%CO2、20℃),测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正确的一组是(      ) 

实验②        实验④           P点

A、光照强度       CO2浓度          温度

B、CO2浓度        光照强度         温度

C、温度           光照强度        CO2浓度

D、温度            CO2浓度        光照强度

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

某种群产生了一个突变基因F,其基因频率在种群中的变化如图所示。以下推断正确的是(      )

       

A、该种群基因频率的改变,是因为环境改变使之产生了定向变异

B、F基因决定的性状在生存斗争中占有优势

C、FF的幼体存活率一定高于杂合子

D、该种群中F基因频率发生了定向变化表示新物种的产生

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是(      )

A、过渡放牧降低了草原生态系统的自动调节能力    

B、家羊是草原生态系统的外来入侵物种

C、野生黄羊与家羊之间是竞争关系            

D、草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:选择题

甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒,下图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图。下列相关叙述正确的是(      )

A、因为有吞噬细胞参与,所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫

B、①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性

C、③是溶酶体,③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原

D、物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:综合题

请完成以下设计实验,验证根的向重力性和茎的背重力性。(9分)

(1) 原理分析

重力→        

(2)实验设计

设计方案:

对照:四粒种子之间              

单一变量:胚根尖端          

(3)注意事项

① 选取粒大、饱满、大小基本一致的玉米种子,做到材料的           ,并浸泡以使其萌发出胚根。

② 材料处理的可对照性,玉米粒分别位于上下左右四个位置,使其胚根              朝向培养皿中央。

 

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科目: 来源:2010-2011学年江西省九江市高三2月七校联考(理综)生物部分 题型:综合题

如图表示叶面积指数与呼吸量、干物质产量(有机物积累量)和光合作用实际量的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。图中光合作用实际量、干物质产量及呼吸量的单位是g/m2·h,据图回答。(8分)

(1) 图中阴影部分表示                                                  

(2) 干物质量曲线说明                                                  

(3) 干物质量低于光合作用实际的原因是                                   

(4) 叶面积指数达到某值以后,光合作用实际量不会随叶面积指数增加而增加,原因是                                                               

                                                                  

 

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同步练习册答案