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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图为某高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是                (     )

A.丙产生的子细胞的基因型为AB和ab

B.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组

C.甲细胞形成乙细胞过程中产生的基因突变通常能遗传到子代个体中

D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了非等位基因自由组合

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是                             (     )

A.碱基序列                               B.碱基数目

C.(A+T)/(G+C)的比值                 D.碱基种类

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于细胞分化、衰老、癌变、凋亡的叙述不确切的是                   (     )

A.癌变的细胞内呼吸速率升高,衰老的细胞内有些酶活性降低

B.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用

C.受精卵全能性最高,含有生物体全部种类的蛋白质

D.通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列说法正确的是                                                     (     )

A.能进行光合作用的植物一定有叶绿体,能进行光合作用的生物不一定有叶绿体

B.能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素

C.有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体

D.原核细胞内不存在细胞核,没有细胞核的细胞不一定是原核细胞

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

可作为对一种单细胞生物进行分类的依据是                                (     ) 

A.核膜的有无      B.核糖体的有无    C.细胞壁的有无    D.膜上载体蛋白的有无

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下面是某一高等动物体内细胞分裂的示意图,曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是                   (     )

A.b~c段和h~j不可能对应于同一细胞分裂图   

B.乙图可对应于d~e段和h~j段

C.甲、乙两图可同时出现在睾丸或卵巢中    

D.基因重组可发生于形成乙图的过程、b~c段、j~k段

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是                            (     )

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多

D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述,正确的是    (   )

A.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代m个。则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m

B.若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的1/2倍

C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记 ,并只供给精原细胞含14N的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50% 和100%

D.假如一个DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1000

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

自然界中的生殖细胞融合能产生有性后代,细胞工程中体细胞杂交技术被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答以下相关问题:

 

 

 

(1)若a、b分别为动物的精子和卵细胞,则产生a、b的分裂方式是___________________。

(2)若a、b表示体细胞,两者融合完成的标志是________________________,由d细胞形成杂种植株的原理是________________________,其中使用了植物组织培养技术,该技术的中心环节是形成愈伤组织,然后诱导它再分化形成植株,再分化的原理是                 ,植物体细胞杂交的意义是该技术能克服________________________________。

(3)生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞,主要原因是_______________________________,若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞器中出现的先后顺序是                                     

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

(1)当图(一)中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,该细胞处于的生理状态是________________________________,若要d过程也不发生,则对该细胞处理的方法是__________, 此时测得的CO2的变化值代表____________________。

(2)在黑暗条件下,叶肉细胞中产生ATP的场所有__________________________________

(3)适当提高CO2浓度时,D点将___________(填“上移”、“下移”或“不动”);当植物缺镁时,B点将_______(“左移”或“右移”) 。

(4)若用14C标记CO2,则光合作用过程中14C的转移途径是 ___________________________。

(5)在1 klx光照条件下,该植物6小时光合作用利用CO2___  _ml。该植物在4 klx光照条件下2小时释放氧气   __    ml。

 

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同步练习册答案