科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市高三上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图是人体内某种抗体的结构示意图,请据图回答:
(1)研究发现环孢霉素A使用可影响该类物质在人体内合成。其机理是环孢霉素A直接阴碍了 细胞的增殖,使得 的分泌量减少,进而影响了该类物质的合成。
(2)若合成该分子的氨基酸共N个,那么合成该分子时共脱掉 个水分子。
(3)通过现代生物工程中的 技术和
技术可大量生产特异性强、灵敏度高的上述物质。
(4)2009年,在墨西哥产生,造成全球数千万人感染的甲型HlNl流感严重威胁着人类健康,下列关于人体对甲型HlNl流感的免疫过程的说法正确的是 ( )
A.抗体只能作用于细胞外的流感病毒,而不能作用于细胞内的流感病毒
B.体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
C.人体可通过效应B细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
D.效应T细胞能与靶细胞密切接触,最终导致靶细胞裂解死亡
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现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质,利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱:请完成下列实验报告。
I.实验材料:小白鼠胚胎。
Ⅱ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ.实验原理: ,根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ.实验步骤:
(1)制备细胞悬液:把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加人胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬液。
(2)进行细胞培养:
①取A、B、C三个洁净的培养瓶, 。
② 。
③ 。
(3)制作临时装片:
①当细胞繁殖到大约第8代左右时,同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞,将细胞固定在不同的分裂时期。
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央,加1—2滴一定浓度的 染色,3—5 min后,盖上盖玻片,制成临时装片。
(4)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于 期的细胞,并与 对比以确认发生上述变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数(Q值)。
V.实验结果:
培养瓶 |
A |
B |
C |
Q值 |
1.3% |
12.5% |
0.1% |
Ⅵ.实验结论: 。
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下列叙述正确的是 ( )
A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性
B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性
C.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性
D.细胞本身就是一个生命系统
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于癌细胞的叙述不正确的是
A.癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同
B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖
C.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低
D.细胞癌变是不可逆转的,所以癌症是不治之症
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细胞分化过程中,一般不会出现的是 ( )
A.细胞表面结构的改变 B.细胞器种类和数量的改变
C.蛋白质种类和数量的改变 D.细胞核中遗传物质的改变
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观察植物细胞的质壁分离和复原,选用紫色洋葱作实验材料时效果较好,这是因为( )
A.只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离
B.其细胞液呈紫色,质壁分离以后容易与外界溶液区分
C.其细胞膜呈紫色,质壁分离以后容易与细胞壁区分
D.紫色洋葱表皮细胞的液泡特别大,易于观察
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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列描述与高尔基体功能不相符的是 ( )
A.是细胞分泌物的加工和包装的场所 B.可合成一些生物大分子
C.植物分裂时与新细胞壁的形成有关 D.由扁平囊和小泡构成
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科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是 ( )
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
D.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
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减数分裂过程中不会出现的变化是 ( )
A.遗传物质复制一次,细胞分裂两次
B.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍
C.同源染色体交叉互换
D.同源染色体的联会现象
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在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A.2N和m B.N/2,和m/2
C.2N和m/2 D.N和m
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