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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:选择题

科学家用大肠杆菌进行诱变实验,获得两个营养缺陷型菌株,菌株A不能合成甲硫氨酸和生物素,菌株B不能合成苏氨酸和亮氨酸,将这两种菌株混合在缺少这四种营养素的培养基上,出现了能够生长繁殖的大肠杆菌,由此推断这两种菌株间实现了基因交流。现代遗传学研究发现,细菌间的基因交流与F因子有关,F因子是一种质粒,含有F因子的大肠杆菌(F+)是基因的供体,不含有F因子的大肠杆菌(F-)是基因受体, F+大肠杆菌表面有一种称为性菌毛的毛状突起,与F-大肠杆菌接触时形成接合管,基因交流过程如下图所示:

请回答下列问题:

(1)科学家获得两个营养缺陷型菌株的原理是      ▲      ,两个菌株混合,在缺少相应的四种营养素的培养基上出现能生长繁殖的新菌株,这种变异属于     ▲    

(2)遗传学家将含有F因子的基因供体称为父本,不含有F因子的基因受体称为母本,细菌间的这种基因交流行为称为有性生殖,这种遗传现象是否遵循孟德尔的遗传定律?

  ▲  ,理由是     ▲   

(3)F因子在细胞中以游离或整合到拟核DNA中两种状态存在,F因子能够整合到拟核DNA中的原理是     ▲   

(4)F因子的单链进入F-细菌,F-细菌变成F+细菌的原因是     ▲    

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:综合题

下图表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题:

(1)血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有___________功能。

(2)甲装置中,B是血红蛋白溶液,则A是__________;乙装置中,C溶液的作用是_____。

(3)甲装置用于_________,目的是____________。用乙装置分离蛋白质的方法叫_________,是根据_____________分离蛋白质的有效方法。

(4)用乙装置分离血红蛋白时,待________________时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集。

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:综合题

某学校研究小组用加酶洗衣粉分别进行了以下两组实验:

实验一 将一种普通洗衣粉分成2等份,进行2组实验。甲组加入蛋白酶,乙组加入脂肪酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的同种污渍,其他实验条件均相同,实验结果如表1。

表1:

水温/℃

10

20

30

40

50[来源:学&科&网Z&X&X&K]

组别

清除污渍时间/min

67

88

52

82

36

76

11

66

9

65

实验二 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉洗涤效果是否相同,实验结果如表2。

表2:

组别

洗涤物

温度

洗衣粉

水 量

洗净所需时间

l

油污布

37℃

加酶[来源:学§科§网]

2 L

4 min

2

油污布

37℃

普通

2 L

7 min

3

油污布

5℃

加酶

2 L

4

油污布

5℃

普通

2 L

10 min

请分析回答有关问题:

(1)实验一探究的问题是①                                            。有同学提出实验一设计不够严密,建议需要增加丙组。丙组应如何处理?           

(2)由实验一的实验结果可以得出的实验结论有:

                            ;②                              

(3)实验二中,哪两个组别之间作对照能说明加酶洗衣粉洗涤效果好              

(4)实验二第3组洗净所需时间与第          组大致相同,原因是             

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三下学期开学练习生物试卷 题型:综合题

如果下列图一为某一生态系统的碳循环示意图,图二表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。

(1)碳在图二中主要是以_________形式进行传递的。

(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_______作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图一中的________等过程。

(3) 图二中A表示_________ ____的能量,B表示_______     的能量。B比A的能量少,原因是除了图二中所示,第二营养级同化的能量还有一部分            

(4)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________________  _

(5)如果将狼(是该生态系统没有的生物种类)引入该生态系统,狼的数量变化情况,请用曲线表示在坐标图上。(纵坐标上的点表示狼的起始数量)

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列说法不正确的是:

A.人工种子在萌发过程中胚状体的干重变化如曲线c

B.大豆种子在萌发过程中胚的干重变化如曲线a

C.水稻种子在萌发过程中胚的干重变化如曲线b

D.所有种子在萌发过程中干重变化如曲线a

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下图表示某池塘中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述正确的是

A.由图可知,当被捕食者的数量增加时捕食者的数量也一定增加

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,乙为捕食者

C.M时两个种群的增长率相等

D.能量流动的方向可以从甲到乙,也可以从乙到甲

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列关于DNA分子结构和功能的描述正确的是

A.DNA分子结构的多样性仅取决于碱基对的排列顺序

B.反向盘旋是指双链DNA分子中的两条链按逆时针方向盘旋

C.双链DNA分子的一条链为编码链,另一条链为模板链

D.在双链DNA分子中,编码链和模板链随基因种类的不同而不同

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

免疫是人体所具有的抵御外来物质侵袭的重要机能。下面对有关免疫的叙述中,正确的是

A.B淋巴细胞与体液免疫有关,而与细胞免疫无关;T淋巴细胞与细胞免疫有关,而

      与体液免疫无关

B.人体免疫系统只清除外来细胞,即“非已”的成分,而不会清除自身的细胞,即属

      于“自己”的成分

C.尽管特异性免疫针对性强,对抗原的杀伤效果好,但机体最终将抗原清除还是要依赖非特异性免疫

D.淋巴因子是由效应T细胞产生的,其作用都是诱导产生更多的效应T细胞,并增强效应T细胞的杀伤力

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

下列关于生物工程的说法正确的是

A.人体内编码淀粉酶的基因直接转录的mRNA由于含有内含子,所以必须经过加工成为成熟的mRNA才能进行翻译

B.诱导动物细胞融合只能用灭活的病毒作诱导剂

C.连续培养过程中,微生物的生长处于对数期

D.改变谷氨酸棒状杆菌细胞膜透性的措施属于控制生产过程中的发酵条件

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省抚州调研室高三模拟考试(理综)生物部分 题型:选择题

2009年10月6日,诺贝尔物理学奖授予“光纤之父”英国华裔科学家高锟以及两位美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。光导纤维的主要成份是二氧化硅,下列关于二氧化硅的说法正确的是

A.工业上用二氧化硅制取单质硅时,1molC理论上能置换出1molSi

B.6g的二氧化硅中含有0.4NA个共价键

C.二氧化硅是H2SiO3的酸酐,因此能与碱反应,不能与任何酸反应

D.由于硅酸比碳酸弱,故二氧化硅不能与碳酸钠反应

 

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同步练习册答案