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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。Fe3+浓度低时,铁调节蛋白质与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动,从而抑制了翻译的起始;(如下图所示)。据图分析回答下列问题:

(1)图中天冬氨酸的密码子是        ,基因中决定铁蛋白“…—甘—天—色—…”的碱基序列为

                

(2)当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于        ,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,

遇到起始密码后开始翻译。

(3)若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N,则铁蛋白        个氨基酸组成。

A.等于3N    B.大于3N    C.等于1/3 N      D.小于1/3 N

(4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即       ,该种改变在育种上称为       

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株,在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:

(1)为了研究小麦体细胞中染色体的形态,应选择根尖分生区处于有丝分裂    期的细胞进行观察,找到分生区的依据是               

(2)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ]    

(3)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图乙分析:

①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理,在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。

②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质,利用动物细胞

培养的方法能够鉴定它们是否有毒性,并比较二者毒性的强弱:请完成下列实验报告。

Ⅰ.实验材料:小白鼠胚胎。   

Ⅱ.药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、

锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。

Ⅲ.实验原理:                                                 ,根据这些变异细胞占全部

培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性。

Ⅳ.实验步骤:

(1)制备细胞悬液:把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加人胰蛋白酶液处理,使胚胎组织离散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬液。

(2)进行细胞培养:

①取A、B、C三个洁净的培养瓶,                                    

                                                     

                                                     

(3)制作临时装片:

①当细胞繁殖到大约第8代左右时,同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞,将细胞固定在不同的分裂时期。

②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央,加1—2滴一定浓度的           染色,3—5 min后,盖上盖玻片,制成临时装片。

(4)镜检和统计:把临时装片放在显微镜下,寻找处于                  期的细胞,并与                      对比以确认发生上述变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数(Q值)。

V.实验结果:

培养瓶

A

B

C

Q值

1.3%

12.5%

0.1%

Ⅵ.实验结论:                                                      

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

2007年6月18日报道,引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口。下列关于蓝藻的描述正确的是(   )

A.高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分布于细胞核内

B.蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.蓝藻能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体

D.只有基因突变引起蓝藻变异

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:请据表判断,下列叙述中正确的是(   )

A.细胞中不含甲类化合物               B.细胞膜中不含乙类化合物

C.细胞质基质中不含丙类化合物         D.线粒体中不含丁类化合物

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质分子中所含的氨基酸数和肽键数分别是(    ) 

A.52,52    B.50,50     C.52,50    D.50,49

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

某学生完成了下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成了深蓝色,他嚼碎了另一块面包,并用本尼迪特溶液(一种用来检验麦芽糖的试剂)检验,嚼碎的面包变成了红色(麦芽糖与本尼迪特试剂反应的颜色)。因此,他做出结论,认为当面包被嚼碎时淀粉变成了麦芽糖。这位学生的实验设计的错误在于(   )

A.未对嚼碎的面包做淀粉检验        B.未对唾液做淀粉检验

C.未对干面包做麦芽糖的检验        D.未考虑面包的制作时间

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如右图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的是(    )

 

A.该细胞是自养型生物不具有的细胞

B.该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞

C.具有该细胞的生物的遗传物质共由5种核苷酸构成

D.图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状,现将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是  (    )

 

A、a>b>c

B、a<c<b

C、a>c>b

D、a<b<c

 

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省常州市十校高三上学期期中联考生物试题 题型:选择题

下图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释错误的是(    )

①曲线ab段的形成是由于细胞膜上K+载体达到饱和

②曲线bc、fg段的形成是由于膜上K+载体数量有限

③曲线cd的形成是由于细胞内K+过多细胞大量排出K+

④e点表明土壤中缺氧时,植物根系可以不需要能量吸收K+

A.①②③       B.①②④       C.①③④       D.②③④

 

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同步练习册答案