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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三1月月考试生物试卷 题型:综合题

(14分)有一种绿色能源树种——柴油树,其种子榨取的油的结构与石油相似,只需稍加提炼和加工就能得到柴油。“神舟六号”上搭载了四株柴油树试管苗。

(1)科学家以幼苗为实验材料的理由是                 

(2)经过太空旅行的柴油树试管苗,运用植物组织培养技术而形成的植株,其中大部分植株的产油量                  (选填“增加”、“减少”或“基本不变”)。

(3)柴油树属于双子叶植物,其种子中贮藏油的结构是                      

(4)现有某一株DdTt基因型的高产油植株(一年生植物,高产油由D和T基因共同控制),若让该植株自交,则其后代中既高产又能稳定遗传的植株占            ,为尽快获得既高产又能稳定遗传的植株,选用的育种方法是:                   

(5)柴油树种子在成熟和萌发过程中,糖类和脂肪的变化曲线如图:

从图A可以看出柴油树种子贮存能量的主要物质是             ,从图B的两条曲线    的变化可以看出                     

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三1月月考试生物试卷 题型:综合题

(14分)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:

(1)现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有    种,      基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为      

(2)在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,

产生的雌配子染色体数目为      ,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是       

(3)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,      突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因                        

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

如果用两种不同方法分别切断同一碱基序列的脱氧核苷酸链,得到两组片段是(    )

则比较两组片段的碱基序列,推断原脱氧核苷酸的全部碱基序列应该是(   )

A.③②①④                B.①④③②      C.②①④③      D.④②③①

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

在日本大地震的抗震救灾中发现部分获救者由于建筑物的倒塌造成肌肉受挤压坏死,造成了“挤压综合症”,患者出现了血红蛋白尿,导致肾功能衰竭而死亡。下列相关叙述正确的是       (     )

A.刚获救时,伤者内环境稳态未遭到破坏

B.刚获救时,伤者不宜立即食用高脂肪、高蛋白类食品

C.刚获救时,伤者体内抗利尿激素分泌增多,尿量增多

D.肾功能衰竭而去世的原因是遇难者体内血浆渗透压过低

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是 (    )

A.甲、乙两个品种杂交,后代基因型有9种、纯合子概率为1/12

B.甲、丙进行正、反交遗传实验,后代叶形不同,则叶形的由细胞质基因控制

C.乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都相同

D.通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间至少要一年

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

下列有关微生物的叙述正确的是(    )

A.固氮微生物是以氮气为氮源,不需要添加化合态的氮,同时以CO2为碳源的自养生物

B.分离单细胞蛋白时,通常采用蒸馏,萃取、离子交换等方法

C.在测定大肠杆菌群体生长规律时,应注意随时调整PH

D.将大肠杆菌从只用乳糖作碳源的培养基上转移到只用葡萄糖作碳源的培养基上,其细胞内分解乳糖的有关酶的合成就会停止

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:选择题

生态系统的一个重要特点是它常常趋向于稳态。下图甲代表载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。下列说法错误的是(    )

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏

B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态

C.从图乙可知,P点时种群的年龄结构为衰退型

D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:综合题

分析回答以下有关实验和细胞代谢的问题:

 (1)提取叶绿体色素时,加碳酸钙的目的是           ;用纸层析法分离色素的原理是                                

(2)下图是恩格尔曼实验装置改装示意图,光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵,一段时间后,水绵周围好氧细菌分布情况和原因是                 

 

(3)采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定的大致过程是,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后,在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为MU和MV。若M=MV-MU,则M表示V中被截取部分                          。 

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:综合题

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL酵母菌培养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中,记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。试回答:

(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应设计一对照实验,对照实验装置与上述装置相比,不同之处是将气球中的酵母菌培养液换成                 培养液。

(2)实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化,原因是                  ,如果要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有         

(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度,应作两处调整,分别是:

①第一处调整:                                                       

②第二处调整:                                                       

 

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科目: 来源:2010-2011学年广西桂林中学高三高考模拟试题(理综)生物部分 题型:综合题

在鹰类中有一种雕鴞,它的羽色有两对相对性状,条纹与纯色为一对(受A、 a控制),黄色与绿色为一对(受B、b控制)。当亲本条纹绿色鹰与纯黄色鹰交配时,子一代为纯黄色与纯绿色,比例为1∶1。当纯绿色的子一代相互交配时,产生了四种表现型的小鹰,为纯绿色、纯黄色、条纹绿色、条纹黄色,比例为6∶3∶2∶1。遗传图解如下图所示。

(1)根据题中条件分析,两对性状中的显性性状分别是__________________。

两对性状的遗传遵循                定律。

(2)题干中亲本条纹绿色鹰的基因型是______________,纯黄色鹰的基因型是_______________。

(3)若F2代中条纹绿色鹰彼此交配,其子代表现型及比例为___________________________。

 

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同步练习册答案