I（12分）下图A～D段表示某细菌质粒的某基因，B表示RNA聚合酶结合位点。

   （1）请在图下方的方框内用箭头表示出RNA聚合酶在C上的移动方向。为使目的基因直接表达，目的基因插入的最佳位点是图中的      处（填数字序号）。

   （2）在大规模生产中，需要将选育的工程菌菌种经过多次扩大培养，再进行接种，扩大培养应选用      期的细菌；从物理性质看，应选用         培养基。

   （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是        。

   （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经培养长成的植株具备了抗病性，这说明        。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中      （填“一定”或“不_定”）含有该抗病基因。

Ⅱ．（8分）报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。’据此回答：

   （1）开黄花的纯合报春花植株的基因型可能是         ，开白花的纯种植株的基因型是      。

   （2）通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是         。

   （3）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：

    I．选择基因型为_________的两个品种进行杂交，得到F₁种子；

    Ⅱ．F₁种子种下得F₁植株，F₁自交得F₂种子；

    III． F₂种子种下得F₂植株，F₂自交，并选择开黄色花植株的种子混合留种；

    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。

   （4）①若F₁植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对等位基因遵循的遗传定律是    定律。

②F₂植株中开黄花和白花之比为    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。

③实验步骤III中，F₂种子种下得F₂植株，并选择混合种植F₂中开黄色花植株，使其自由交配，则F₃中A基因频率为           

腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病。取出该病患者的白细胞导人正常．ADA基因，再将这种转基因白细胞培养一段时间后注人患者体内，能使患者的免疫功能增强。下列有关叙述中，正确的是          （    ）

A．腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症属于获得性免疫缺陷病

B．含．ADA基因的白细胞需培养成细胞系后再注入患者体内

C．导入正常ADA基因的白细胞在患者体内会表现出全能性

D．ADA基因缺陷症患者经基因治疗后其子女患病概率不变

一植株因缺乏某种矿质元素而导致部分叶片出现病态，用Ca（NO₃）₂根部施肥后病态叶片恢复正常。右图为施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca²⁺、NO₃^-和H₂O的示意图，下列有关分析错误的是                          （    ）

A．施肥前首先表现出病态的叶片应该为成熟叶片

B．施肥后根尖成熟区细胞可能发生轻度质壁分离

C．NO₃^-的吸收速率与土壤中NO₃^-的浓度呈正相关

D．吸收水分与吸收矿质离子是两个相对独立的过程

下列对实验的相关叙述，正确的是                                          （    ）

A．制作根尖有丝分裂装片时，压片的目的是使细胞相互分散开

B．观察细胞质流动时，换用高倍物镜后视野会变大但亮度变暗

C．探究温度对淀粉酶活性的影响时可用斐林试剂检测反应结果

D．提纯DNA的原理是DNA可溶于酒精溶液而杂质不溶解于酒精

下图表示人体某细胞中发生的部分代谢过程，下列叙述中错误的是              （    ）

A．该细胞能将多余的脂肪合成为脂蛋白，通过血液循环运出去

B．糖元与脂肪都是储能物质，人体内它们之间能大量相互转化

C．该细胞可利用必需氨基酸通过转氨基作用形成非必需氨基酸

D．该细胞中的糖元与葡萄糖之间的转化由神经和体液共同调节

将某一经³H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含³H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是                                     （    ）

A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含³H的染色体数一定为N

B．若子细胞中染色体数为N，则其中含³H的DNA分子数为N／2

C．若子细胞中染色体都含³H，则细胞分裂过程中会发生基因重组

D．若子细胞中有的染色体不含³H，则原因是同源染色体彼此分离

I．（10分）第16届亚运会于2010年11月在我国广州举行，我国运动键儿勇夺199块金牌为祖国争处荣誉。下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸溶液的变化情况。

   （1）若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是5mg/cm³，那么从表中可以看出，运动员的无氧呼吸从        分钟时已经明显增强，第       分钟时血中乳酸浓度出现下降。

   （2）运动员在剧烈运动时产生的乳酸，主要与血液中的物质        发生反应，起到缓冲作用，从而维持了血液pH的相对稳定。

   （3）与赛前相比，运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化，例如胰高血糖素的含量会           ，它能促进；甲状腺激素的含量会           ，其含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有          作用。

   （4）呼吸商是指生物体在同一时间内，呼吸怍用所释放的CO₂和吸收O₂的分子数之比。运动员在剧烈运动时，若分解的有机物全都是糖类，则呼吸商的值为         。

Ⅱ、（12分）右图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内（0至24时）CO₂吸收量的变化情况。

   （1）图中C点时小麦叶片的维管束鞘细胞中能产生ATP的细胞器是         ；图中E点与C点相比，单位时间内叶肉细胞中C₃化合物的产生量                。   

   （2）据图分析可知，小麦光合作用开始的时间是             点，有机物积累最多的时间是           点

   （3）若C点和F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等，则C点和F点相比，呼吸强度较强的是             点。

   （4）若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，有人设计了下表所示的实验方案。

①表中“图中E点时刻条件”主要是指      条件。若实验测得c≈d，则说明      。

②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能得出结论。你认为呢？为什么？

分析回答下列工、Ⅱ两个小题。

I．（12分）番茄植株有无茸毛（A、a）和果实的颜色（B、b）由位于两对常染色体上的

等位基因控制。已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的合子具有致死效应，不能完成胚

的发育。有人做了如下四个番茄杂交实验：

实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：无茸毛红果=2：1

实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄

果=3:1:3:1

实验3：甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄

果=2:2:1:1

实验4：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果：有茸毛黄果：无茸毛红果：无茸毛黄

果

（1）番茄的果实颜色性状中，          果是隐性性状。致死合子的基因型是         。

（2）实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有       或        种，欲进一步确认，最简便的方法是             。

（3）实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是         和          。

（4）实验3中两亲本的表现型分别是       和       。

（5）实验4产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为       ，共有     种基因型。

（6）在生长环境适宜的情况下，让实验2子代中的有茸红果番茄植株全部自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是                      。

Ⅱ．（8分）有人在一个数量足够多的油菜群体中偶然发现了一株矮秆植株，为了探究其原因，他依次进行了如下实验：

    I．让这株矮秆油菜自交，后代植株均表现为矮秆。

    II．将实验I得到自交后代分别作父本和母本与正常油菜杂交，获得F₁植株。

    III．将F₁植株自交，得到的后代植株形成F₂群体。在所有的F₂群体中，正常植株与矮秆植株的比例均为3:1。

    IV．取实验II获得的F₁植株，分别与正常亲本植株、变异亲本植株杂交，观察其后代的表现型。

（1）实验I的目的是          。

（2）实验者试图通过实验II来判断          。

（3）根据实验III中F₂群体的表现型，能够得出        、        、         结论。

（4）实验IV是为了          。

下列对叶肉细胞中化学元素和有关分子的描述，错误的是（    ）

A．叶绿素分子中含N、P、Mg等矿质元素

B．叶肉细胞中所有蛋白质都由20种氨基酸构成

C．构成细胞壁的化学元素有C、H、O

D．水是叶肉细胞中含量最多的化合物

右图是小麦在种子萌发期间的物质变化图解，A、B分别代表的物质最可能是（    ）

A．淀粉，葡萄糖     B．葡萄糖，淀粉   C．蛋白质，淀粉     D．糖原，葡萄糖