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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

线粒体DNA上基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是

A.红细胞吸收葡萄糖                   B.小肠上皮细胞吸收水

C.神经细胞吸收K+                                 D.肺泡细胞吸收氧气

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是

A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性

D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列有关用高倍显微镜观察葫芦藓叶片临时装片的叙述,正确的是

A.可以看到叶绿体和线粒体在细胞内是流动的

B.适当升温可以看到叶绿体流动加快,改变光照可以看到叶绿体分布发生变化

C.可以清晰看到叶绿体和线粒体均为双层膜结构

D.看不到线粒体,因为葫芦藓叶片细胞不含线粒体

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列关于高倍显微镜的使用中,正确的

A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以使用高倍物镜

B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜

C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰

D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列有关实验操作及结果的叙述,不正确的是

A.在蛋白质溶液中,先后加入双缩脲试剂A和B,会呈现紫色

B.在果糖溶液中,加入现配的斐林试剂,沸水浴加热条件下,会生成砖红色沉淀

C.制作的花生种子临时切片,用苏丹III染色,常温条件下,细胞中会出橘黄色颗粒

D.制作的人口腔上皮细胞装片,用现配的吡罗红甲基绿染色,常温条件下,细胞核呈现红色,细胞质呈现绿色

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2ml,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入适宜温度的热水中,保温5min。然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是

A.无色      B.砖红色      C.蓝色       D.紫色

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

在下列组成生命的化学物质的表述中,不正确的有

A.碳是生物体的核心元素,占细胞鲜重最多

B.彻底氧化分解脂肪比彻底氧化分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气

C.氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基

D.多糖、蛋白质、核酸等形成过程中要脱去一些水分子

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列有关生物膜系统的说法正确的是

A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统

B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系

D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

有人给培养过程中的代谢正常的动物细胞加入了某物质,然后在培养基中加入了少量标记的必需氨基酸,但未在检测的细胞中发现该氨基酸,而细胞的其他代谢正常,该现象的原因可能是

A.氨基酸的浓度太小

B.该细胞不需要氨基酸,或该物质抑制了细胞的呼吸作用

C.该细胞未进行蛋白质合成

D.该物质破坏了氨基酸的载体

 

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科目: 来源:2010-2011学年吉林省高三上学期第二次阶段性测试生物试卷 题型:选择题

下列关于细胞生理过程的描述,正确的是

A.大肠杆菌利用细胞质中的相关酶系合成ATP

B.吞噬细胞摄入抗原,经处理后合成相应的抗体

C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质

D.蓝藻利用核孔实现核内外物质的交换

 

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同步练习册答案