科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(5分)下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上说:“一般地说,低浓度促进植物生长,高浓度抑制植物生长。”看图理解.这句话,回答下列问题:
(1)向光生长的幼苗,其背光面浓度 于向光面, 于B点。
(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度 于顶芽, 于B点。
(3)生长素在植物体内的运输方式是___________________。
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(7分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图,请据图作答:
(1)图示A.B.C各为什么类型?A_______________;B________________。
(2)种群C的密度会______________________________________________,在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图______(填代号)所示的类型,若不实行计划生育,我国人口种群密度会逐年_______________________。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图______(填代号)。
(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是__________(填代号)。
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二上学期期末统考生物试卷 题型:综合题
(11分)下图是食物关系图。分析并简要回答:
(1)该图是一个简单的___________,含有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是___________,蛇是___________消费者,属___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。
(5)蛇每增加1千克体重至少需_______千克蜥蜴,所消耗的绿色植物至少______千克。
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与运载体结合,并被导入受体细胞的结果是( )
A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
B.在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是 ( )
A.实现了物种间的DNA重组
B.全过程都在细胞外进行
C.可定向地改造生物的遗传性状
D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿的脐带血
D.设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
对基因组文库的描述,不正确的是( )
A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后,目的基因的最终位置是( )
A.受体细胞染色体DNA上 B.裸露细胞核上
C.Ti质粒上 D.存在于细胞质中
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科目: 来源:2010~2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )
A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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