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科目: 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10分)温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产,请回答有关问题:

(1)无土栽培所用的营养液中的无机盐在植物体内的作用是                          

(2)若栽培池较长时间通气不畅,作物出现烂根现象的主要原因是                    

(3)若培养一段时间后,植物开始萎蔫,其根表皮细胞出现上图现象。该现象称为                     ,图中           (填标号)共同构成的结构相当于半透膜;此时可采用的补救措施是                          

(4)下图表示温室内光照强度与作物光合速率的关系。

在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,AB段光合速率增加的限制因素是           ;限制CD段作物增产的主要因素是             

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(6分)健康是人类社会永恒的主题,下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)正常人饭后,血液中明显增多的激素是图中的                

(2)激素②的作用结果反过来会影响激素②的分泌,该调节方式称为              

(3)图中的激素②是由              细胞分泌的。机体内       (存在、不存在)与其功能相同的激素。

(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,均未获得成功,由图可知原因是                                         。(2分)

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(12分)某学校生物小组对该校03、04、05、06级学生红绿色盲发病情况进行调查。调查400人(男、女各200人),其中红绿色盲患者12人(男性10人,女性2人)。

(1)该小组选择红绿色盲进行调查,对保证调查活动的成功有什么意义?

(2)我国人群中红绿色盲男性发病率为7%,女性发病率为0.5%,上述调查结果(假设还有16个携带者)与之是否吻合?如果有偏差,列举两个可能的原因。

(3)对两个家庭进行调查发现,在一个家庭中没有发现红绿色盲,却发现了另一种很少见的蓝色盲,绘制了系谱图甲(III7和III8为异卵双生);在另一个家庭中发现4名红绿色盲患者,绘出遗传系谱图乙(II6和II7为同卵双生)。请分析回答:

①图甲中蓝色盲的遗传方式为___________。

②图乙中红绿色盲男孩(III10)的色盲基因来自I代中的___________个体。

③乙图中II6和II7的表现型是否一定相同?说明理由。

④据(2)中调查的数据,推算甲图中III8同时患红绿色盲和蓝色盲的概率是___________。

⑤Leber遗传性视神经病(LHON)是一种线粒体基因控制的遗传病,若甲系谱中II5患该病,则该家系中患有该病的个体还有___________。

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)下图表示用某种作物品种和两个品系培育出品种的可能方法,请回答:

(1)指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是       ,由品系③培育出品种⑥经过的过程Ⅴ是       

(2)品种④是一种    植株,由品系③经过过程Ⅲ培育品种④常用的方法是         

(3)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用

         处理幼苗。

(4)由品种①直接形成品种⑤的过程需经         ,这可以大大缩短育种年限。

(5)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是         (用过程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)。

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(10分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:

(1)制备疫苗

将纯化的某种病毒在特定的______________________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的________________不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。

(2)用实验动物检测疫苗刺激机休产生抗体的能力

① 实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成效应B细胞并产生相应的________________;当____________病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括_______________________________________。

② 实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。

对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再_____________________。

实验组的处理:接种_____________________________。一段时间后再接种病毒。

为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种_______________________的疫苗。

③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。

若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率______,存活率_____。

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

下列关于同源染色体的叙述,不正确的是             

A.一条来自父方,一条来自母方的染色体   B.由一条染色体复制而成的两条染色体

C.在减数分裂过程中联会的两条染色体     D.形状和大小一般相同的两条染色体 

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

下图中,不属于精子形成过程的是                   

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

关于右图说法正确的是

 

      

  A.该图表示减数第一次分裂后期          B.该图可以表示次级卵母细胞

  C.该图中含有4个染色体和4个染色单体  D.能产生该图的体细胞的染色体数为4条

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

右图所示细胞的名称是

A.精细胞                   B.卵细胞

C.初级精母细胞             D.次级精母细胞

 

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科目: 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

高等动物的某器官中,发现了如下图所示的细胞分裂图像,下列叙述错误的是

  A.甲图处于减数第一次分裂时期,含有2个四分体

  B.乙图含有4条染色单体,无同源染色体

  C.丙图含有4条染色体,8条染色单体

  D.丁图细胞中由于姐妹染色单体分开,所以无同源染色体存在

 

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同步练习册答案