为了探究T₂噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T₂噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心，检测放射性，预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差原因可能是（    ）

A．S；培养时间过长          B．P；培养时间过长

C．P；搅拌不够充分              D．S；搅拌不够充分

在证明DNA是遗传物质的几个经典实验中，实验设计思路最关键的是（    ）

A．要用同位素标记DNA和蛋白质               B．要分离DNA和蛋白质

C．要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用    D．要得到噬菌体和肺炎双球菌

下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（    ）

A．衰老的生物体中，所有的细胞都处于衰老状态

B．癌变细胞的形态结构发生变化，细胞膜上的糖蛋白增加

C．细胞分化既能使细胞数量增加，也能使细胞种类增加

D．细胞癌变，则其代谢增强

下列关于染色体的叙述中，正确的是（    ）

A．都含有一个着丝点         B．只有一条染色单体

C．都有两条染色单体               D．只有一个DNA分子

下列关于细胞的衰老和凋亡的说法，正确的是（    ）

A.人体衰老的过程也是体内细胞普遍衰老的过程

B.衰老细胞内全部酶的活性均会降低

C.细胞凋亡的原因是由细胞正常代谢活动受损或中断

D.人体细胞的凋亡是从出生后开始的

下列关于癌细胞的叙述不正确的是（    ）

A．癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同

B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖

C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低

D．细胞癌变是完全不可逆转的，所以癌症是不治之症

下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。

(1)图A表示细胞增殖过程，图B表示________过程。图C处于有丝分裂的________期。

(2)图中b、c、d、e具有相同的____________。

(3)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有________。

(4)图C中细胞有染色单体________条，①和⑤两条染色体是经过分裂间期________形成的，高尔基体与________形成有关。

某DNA分子有α、β两条链，将α链上某一区域放大后如下图所示，结合所学知识回答下列问题：

(1)DNA分子在体内细胞中进行复制时，是以      链为模板进行的；若以β链为模板链进行转录，得到的产物中和图中方框相对应片段的碱基序列为       。

(2)若DNA在复制过程中，α链上的一个碱基发生改变，由A→T，该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占的比例为_________。

如下图为某基因表达的过程，据图回答：

(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是_________(填数字)，其基本组成单位是_________。

(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号)；图中⑤所运载的氨基酸是_________。

(密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)

(3)图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_________个。

请回答下列有关遗传信息传递的问题。

(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。

①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是________过程。

②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________。

③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。

(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。