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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是

A.转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库

B.基因污染是一种不可以扩散的污染

C.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性

D.转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是

A.叶绿体、高尔基体                     B.线粒体、高尔基体

C.叶绿体、线粒体                          D.线粒体、内质网

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

英国科学家应用哪一种关键的细胞工程技术,培育出著名的“克隆绵羊”——多利

A.细胞和组织培养                   B.细胞融合

C.动物胚胎移植                 D.细胞核移植

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是

A.亲本细胞的生殖隔离问题         B.选择具有优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术             D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是

 A.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂

 B.导入其他植物细胞的基因;有丝分裂

 C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂

 D.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

以下不能说明细胞全能性的实验是

A. 胡萝卜的韧皮部细胞培育出完整的植株

B. 紫色糯性玉米种子培育出的植株

C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出的植株

D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出的植株

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

A. 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B. 体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C. 将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D. 利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

制备单克隆抗体采用的细胞工程技术包括

①细胞培养  ②细胞融合  ③胚胎移植  ④细胞核移植

A. ①②     B. ①③     C. ②      D. ④

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

植物体细胞杂交和动物细胞融合比较,正确的是                         

A. 诱导融合的方法完全相同       B. 所用的技术手段基本相同

C. 所采用的原理完全相同         D. 都能形成杂种细胞

 

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科目: 来源:2010~2011学年安徽省高二下学期期中考查生物试卷 题型:选择题

用a表示骨髓瘤细胞,b表示效应B细胞,则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是

A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养

B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养

C. a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养

D. a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养

 

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同步练习册答案