科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是:
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只 B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
种群数量增长可能呈(J)型曲线增长(如下图甲),也可能呈(S)型曲线增长(如下图乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是:
A.若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群达到e点后,增长率为0
B.调查草履虫种群的常用方法为样方法
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应该在c点开始
D.图中的甲曲线表示某种群在理想环境中的增长情况,其增长过程中出生率一直等于死亡率
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关生态系统功能的说法正确的是:
A.物质循环与能量流动是同时进行的 B.物质与能量均在食物链与食物网中循环流动
C.能量输入比输出多才能保持生态系统的稳定 D.通过自动调节能力仅保持数量稳定
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列有关食物链的描述正确的是:
A.关于猫吃鼠的食物链应写成:鼠→猫。
B.在一条食物链中,第一营养级一定是生产者;如果狼吃了羊,狼为第二营养级。
C.在生态系统中,最短的食物链有两个营养级,它们是由生产者与次级消费者构成。
D.在一条食物链中,处于第四营养级的生物一定是三级消费者
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
生态系统结构越复杂,其自动调节能力就越大,原因是:
①处于同一营养级的生物种类多 ②能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 ④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图为某生态系统的食物网简图。现经调查得知,丁的能量2/5直接来自甲,2/5直接来自乙,1/5直接来自丙。如丁增长1㎏,则至少要消耗甲多少㎏。
A.37 B.55 C.244 D.280
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科目: 来源:2010~2011学年四川省成都市高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程。根据上述过程,完成下列问题:
(1)用①和②培育为③再到⑤所采用的育种叫方法是____________________,培育出⑤所依据的原理____________________________。?
(2)用③培育出的④植株的方法叫__ ________,④叫 。
(3)由③ 培育出⑥ 的常用方法Ⅳ 是____________ __,形成⑥ 的原理是_______ ___。
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