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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中不正确的是(    )

A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对

B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序

C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序

D.基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份”

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供细菌的生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是(    )

 

细菌在含青霉素

培养基上生长情况

细菌在含四环素

培养基上生长情况

能生长

能生长

能生长

不能生长

不能生长

能生长

A.①是c;②是b;③是a                 B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a             D.①是c;②是a;③是b

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是(    )

A.都与天然产物完全相同

B.都与天然产物不相同

C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同

D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

以下不能说明细胞全能性的实验是(    )

A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株           B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株       D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

利用植物的茎尖或叶片、茎段等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,可以在较短的时间内大量繁殖植物,可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述,不正确的是(    )

A.这种技术利用了植物细胞的全能性       B.这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体

C.这种技术属于细胞工程的应用领域之一   D.这种技术是一种有性繁殖的方式

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是(    )

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性

C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为(    )

A.儿子、女儿全部正常                     B.儿子、女儿中各一半正常

C.儿子全部患病、女儿全部正常             D.儿子全部正常,女儿全部患病

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

在预防传染病的疫苗家族中近年又增加了一种核酸疫苗(又称DNA疫苗),它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是(    )

A.核酸(DNA)疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体

B.导入人体的核酸疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用

C.核酸疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的

D.核酸疫苗接种后引起人体产生的抗体是由效应B细胞合成的

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

在下列选项中,不属于植物组织培养技术的是(    )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

 

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科目: 来源:2010~2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(    )

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子

B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果

 

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同步练习册答案