科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
关于胚胎分割技术的叙述正确的是( )
A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份
B.胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆
C.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎
D.胚胎分割可以分割任一时期胚胎
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正在尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病是成功的例证。下列说法不正确的是( )
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的功能
B.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
C.骨髓分为红骨髓和黄骨髓。其中,只有红骨髓具有造血功能
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错误的( )
选项 |
比较内容 |
植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
A |
特殊处理 |
酶解法去除细胞壁 |
用胰蛋白酶处理后制成悬浮液 |
B |
融合方法 |
物理方法、生物方法 |
物理方法、化学方法 |
C |
典型应用 |
人工种子、种间杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
D |
培养基 区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少 |
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
设计试管婴儿未利用下列哪项技术手段( )
A.体外受精技术 B.胚胎移植技术
C.植入前胚胎遗传学诊断技术 D.转基因技术
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的;反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是( )
A .转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
B .转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
C .推广种植抗虫棉可减少农药的使用
D .转基因生物可打破自然物种的原有界限,破坏生态系统的稳定性
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
传统经济发展模式存在的问题是( )
①不注重生态环境的保护 ②没有考虑生态成本 ③往往造成生态环境的破坏
④注意了物质的分层多级利用[来源:学#科#网]
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是( )
A.循环经济和生态工程 B.整体性原则和生态工程
C.循环经济和工程学手段 D.无污染原则和生态工程
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理( )
A.协调与平衡原理 B.物种多样性原理
C.物质循环再生原理 D.整体性原理
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:选择题
据图判断,下叙述不符合生态学原理的是( )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
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科目: 来源:2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型:综合题
(14分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:
(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用_______________处理,除去了细胞壁;A、B到细胞C的过程中,常用的物理方法是______。融合完成的标志是__________。形成的D细胞还要应用__________技术把D培养成植株。
(2)若A、B是动物细胞,一般取自_____________________,然后用__________使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞手段是__________,所形成的D称为__________。
(3)若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了_____。图中B为__________。在A、B到C的过程中,所形成的C有___种,用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞,其特点是(2分)______________________________。从中选择出它的方法是选择性培养,获得D后,常用的培养方法是体外培养基中培养和_______________。
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