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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,正确的是(    )

A.脊髓是体温调节中枢

B.当人处于炎热环境时,会引起皮肤毛细血管收缩

C.人在寒冷环境中骨骼肌会不自主收缩

D.体温调节过程中只有神经调节,没有体液调节

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

以下不可能引起尿糖现象的是(    )

A.糖尿病                             B.一次性吃糖过多

C.肾小管重吸收功能障碍               D.短时间饥饿

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

以下不会引起组织液增多的是(    )

A.食物过咸导致血浆渗透压升高         B.毛细血管扩张,血浆蛋白渗出

C.局部毛细淋巴管堵塞                 D.长期营养不良,血浆蛋白含量减少

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

下列各图所表示的生物学意义,哪一项是正确的(    )

               

A.甲图所示的细胞中含有4个染色体组

B.若乙图表示某种单基因遗传病系谱图,则该病肯定是常染色体隐性

C.若甲图为某生物个体的体细胞,则该个体减数分裂时联会紊乱,高度不育

D.丙图所示的一对夫妇,生女孩肯定患病

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

下列有关叙述中,不正确的是(    )

A.激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活,所以体内需要不断产生激素

B.膜外局部电流由兴奋部位流向未兴奋部位

C.能产生激素的细胞都能产生酶

D.特定情况下,递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

激素在人体中的生理作用是(    )

A.组成细胞结构                        B.提供能量

C.催化                                D.传递信息,调节生命活动

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:选择题

下图每个椭圆表示一个概念集合,下列各项中不能正确表明概念关系的是(    )

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:综合题

下图为人体内蛋白质合成的一个过程,请据图回答问题:

(1)图中所示的过程为     ,其中a、X分别代表______、_____,该过程之前生成a的过程称为_________。

(2)图中y是一个tRNA,它由         ______(三个、多个)个核糖核苷酸组成,图中CAA称为            ,一种y可以转运         种氨基酸。

(3)若合成该蛋白质的基因含有300个碱基对,则该蛋白质最多由      种氨基酸组成。

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:综合题

弯翅卷刚毛雌果蝇与直翅直刚毛雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直翅直刚毛,所有雄果蝇都是直翅卷刚毛。控制翅型和刚毛的基因分别位于_____和_____染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y)。控制翅型和刚毛的基因分别用A、a和B、b表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。F1雌雄果蝇互交,F2中直翅直刚毛果蝇所占比例是______。

 

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科目: 来源:2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型:综合题

Ⅰ.某地区从1964年开始使用针对某种害虫M的杀虫剂,至1967年中期停用。下图是五年间害虫M的基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因,S表示野生敏感型基因。据图回答:

(1)R基因的出现是                 的结果。

(2)在RR基因型频率达到峰值时,RS、SS基因型频率分别为6%和1%,此时R基因的频率为         

(3)1969年中期RR基因型几近消失,表明在不使用杀虫剂的环境条件下,RR基因型害虫比SS基因型的生存适应能力          (强、弱、相同)。

Ⅱ.为了培育对害虫M有抗性的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下:

(1)从对该种害虫敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养,培养成的幼苗是    倍体。

(2)用射线照射上述幼苗,从中选出抗害虫M的幼苗,该法称为___________,其缺点是__________________________________________。

(3)取上述抗害虫M的幼苗进行组织培养扩大繁殖后,用__________处理幼苗,使染色体数恢复正常,由此获得能正常有性生殖产生下一代的水稻新品种。

(4)若想利用“矮杆、不抗虫”和“高杆、抗虫”两个水稻品种,培育出“矮杆、抗虫”的新品种,可以采用杂交育种方法,其原理是______________;若大豆中无针对害虫M的抗性基因,为了让大豆也能具有与上述水稻相同的抗虫基因,最好采用的方法是_______________。

 

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同步练习册答案