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科目: 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(10分,每空1分)如图为生物体内的重要生理过程示意图,图中①~⑥代表相关的生理过程,Ⅰ~Ⅶ代表相关的物质。据图分析回答下列问题:

(1)在物质Ⅰ~Ⅶ中,可代表相同物质的有Ⅰ与Ⅴ,此外还有____________。蓝藻细胞中产生的物质Ⅱ需要穿过____层磷脂分子层才能释放到大气中。

(2)除图中标明的外,还可产生ATP的生理过程是____(填序号),生物体生命活动所需的能量主要来自于过程____(填序号)。

(3)若将某植物置于含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中含有18O的物质有Ⅰ~Ⅴ中的____(填序号)和水。

(4)图中水主要由根尖成熟区的表皮细胞通过________吸收,与该过程密切相关的细胞器是____,植物运输矿质元素的动力来自________。

(5)空气中的N2一般要通过以根瘤菌为代表的________作用才能被植物吸收,在“水稻、小麦、大豆和马铃薯”四种生物中,吸收土壤中硝酸盐最少的是____。

 

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科目: 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(10分,每空l分)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:

(1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图甲所示)。该野外调查小组的研究方法叫做______。图甲显示,调查该地区物种数的样方面积最好是____。

(2)调查小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(图乙),并着手进行生物多样性研究:树木A与树木B之间的差异属于____多样性,主要是由______和______引起的。树木A与树木D、E、G之问的差异属于____多样性。

(3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m)。

如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是____;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是________________________________________。

(4)图丙是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第____年,第20~30年间种群的增长率为____。

 

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科目: 来源:2010年高考冲刺预测卷理综生物试题详解详析(江西、湖北、全国卷I) 题型:综合题

(13分,每空l分)家兔的内分泌系统与人体相似,如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图,结合所学知识,回答下列问题:

(1)若处于寒冷环境中,家兔对寒冷刺激产生的生命活动调节属于____调节,激素____的分泌量将会增加,这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。

(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是______,对于维持动物体内激素D的含量具有重要的意义。

(3)若切除甲状腺的三分之一,激素D的分泌将会____,激素A的分泌将会____;若切断下丘脑与垂体之间的联系,血液中激素C的含量将会____,家兔的尿量将____,激素F的分泌量将____。

(4)为了探究高温能否影响甲状腺激素的活性,请完成如下实验设计:

材料和用具:性别、日龄、大小相同的健康家兔数只,常温下的甲状腺激素溶液、用100℃沸水处理1 h的甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置,饲养条件适宜。(实验提示:给药途径为灌胃,给药剂量和仪器操作不作要求)

实验原理:________________________________。

方法与步骤:

①取相同数量的上述家兔分为甲、乙、丙三组。

②____________________________________。

③持续灌胃数天后测定甲、乙、丙三组家兔的耗氧量。

预测实验现象及结论:

①____________________________________。

②____________________________________。

③____________________________________。

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列是四种生物的结构模式图,有关的叙述中正确的是(    )

A.与A相比,B最主要的区别是无叶绿体

B.与其它三项有明显区别的一项是D,其合成自身蛋白质的场所是核糖体

C.将A放入lmol/L的KN03溶液中,产生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式是自由扩散

D.从生态系统的成分看,具有C结构的生物可作为分解者、消费者、生产者

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是(   )

A.用标志重捕法进行鼠的种群年龄结构的调查

B.建立生物膜模型的过程说明了假说和生物模型的发展性

C.萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说

D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列有关反馈调节的叙述中,错误的是(   )

A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在

B.当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的负反馈调节

C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础

D.甲状腺激素分泌的调节属于反馈调节

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下图是某一种植物的一个叶肉细胞中的两种生物膜结构,以及在它们上发生的生化反应。下列有关的说法中,欠妥当的一项是(   )

A.①具有吸收、传递和转换光能的功能,②的化学本质是蛋白质,

B.如果A中的02被B利用,至少要穿过4层生物膜

C.B中的[H]是丙酮酸分解为C02时产生的

D.B通过内膜向内折叠形成嵴以增大化学反应的膜面积,从而为适应其功能提供必要的条件

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列对于遗传和变异的认识正确的是(   )

A.基因自由组合定律的实质是:F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

B.非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体变异

C.基因型Dd的豌豆经过减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例是1:1

D.利用八倍体小黑麦的花药组织培养出来的植株是四倍体

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是(   )

A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素

B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压

C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分

D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温

 

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科目: 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:选择题

下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,错误的是(   )

A.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在初级卵(精)母细胞中

B.基因的分离定律、基因的自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用

C.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传定律

D.用秋水仙素处理发菜,可使其染色体数目加倍

 

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同步练习册答案