科目: 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:综合题
(19分)右图为细胞融合的简略表示,请据此回答:
(1)若A、B是植物细胞,在进行过程C之前去掉某一结构最常用的方法是 ;此过程中除了用化学物质 诱导融合的手段外,还利用了细胞膜的 。
(2)由A、B至F的过程中所依据的原理是 。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自_______,然后用________使其分散开来,A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞的手段是_____,所形成的D称为________。
(4)假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程,将抗原注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得A为小鼠的_______细胞,则B为_______细胞,那么A、B形成的D细胞应该 是 ,从中筛选出它的方法是在 中培养。获得D后,常用的培养方法是______________和________________。
(5)如何从培养液中分离出杂种细胞呢?请阅读材料后回答:
已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合,加聚乙二醇促融,获得融合细胞(只考虑两个细胞的融合)。
设计一方法(不考虑机械方法),从培养液中分离出杂种细胞,并说明原理。
①方法: 。
②原理:
。
(6)单克隆抗体与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是 。
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科目: 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:综合题
(6分)下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程,请据图回答:
(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射_____________。
(2)冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的_________________冲洗出来。
(3)图中标号1为______________,标号3为______________,它将来可发育为胎膜和胚盘。
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗? ______________,理由是______________ 。
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
某双链DNA分子中,A+T占全部碱基的40%,在其中的一条链(①链中)C占该链碱基的20%,求另一条链(②链)中,C的百分含量为
A.20% |
B.40% |
C.60% |
D.30% |
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
下列哪项对双链DNA分子的叙述是不正确的
A.若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等 |
B.若一条链A的数目大于T ,则另一条链A的数目小于T |
C.若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为1:2:3:4 |
D.若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3 |
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
某动物的基因型为EeFf,这两对基因分别位于两对同源染色体上。由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中,不可能出现的是( )
A.EF和 ef |
B.eF和 Ef |
C.ef和 ef |
D.ef和eF |
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
多指症是一种由显性基因控制的遗传病。某家庭的双亲之一是杂合子,另一正常,则他们的孩子患多指症的概率是( )
A.100% |
B.50% |
C.25% |
D.0 |
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
番茄红果(Y)对黄果(y)为显性,二室(M)对多室(m)为显性,按自由组合定律遗传,一株红果二室番茄与一株红果多室番茄杂交后,F1有3/8红果二室,3/8红果多室,1/8黄果二室,1/8黄果多室,则两亲本的基因型是( )
A,YYMM x YYmm B.YyMM x Yymm C.YyMm x Yymm D.YyMm x YYmm
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
人类双眼皮对单眼皮是显性.常染色体基因控制,有一对夫妇均为双眼皮,他们各自的父亲都是单眼皮,这一对夫妇生下一个单眼皮女孩的概率是
A.100% |
B.50% |
C.25% |
D.12.5% |
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科目: 来源:2010年青海师大附中高二年级期中考试生物试卷 题型:选择题
下列关于等位基因的说法中不正确的是
A.二倍体生物体细胞有丝分裂的任何时期都存在等位基因 |
B.等位基因控制生物体同一性状的不同表现 |
C.位于同源染色体上的等位基因,如一个发生突变,则生物体性状会随之改变 |
D.具有等位基因的个体一定是杂合体 |
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