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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是    (   )

A、小于2m     B、大于1m,小于2m    

C、大于2m     D、无法确定

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述不正确的是  (   )

A 用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长

B 细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间

C 脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性

D 乙烯有催熟果实发育和延迟开花的作用

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

请回答下列问题:

(1)兴奋在神经纤维上以                   形式向前传导。

(2)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至突触小体,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放                   ,与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元                 

(3)神经细胞与肌细胞接触点的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩,乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,若美洲箭毒进人人体,其效应是                

(4)兴奋在反射弧中传递方向是         原因是                            

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图表示三种哺乳动物由于周围环境温度变化而发生的代谢速度变化

(1)在以下叙述中不正确的是 (    )

A.动物X比动物Z更能适应寒冷的环境

B.动物X对温度变化的生理调节能力很差

C.在温度t1时,动物X、Y、Z代谢速度相同

D.在低于t2的温度条件下,动物Z代谢速度逐渐增加

(2)在低于400C的情况下,三种动物的甲状腺激素分泌最先达到较高水平的是        

(3)在零下200C时,立毛肌仍然舒张着的动物是            ,在100C时就发生骨骼肌颤抖的动物是              

(4)在寒冷环境下,动物的代谢速度加大的目的是         。其调节方式为                                   

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图①⑤分别表示某种病菌先后两次感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为        细胞,④为            细胞。

(2)⑦与④功能上的区别是             ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内

          通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为           的模板。

(3)抗体在细胞内合成,分泌至细胞外的方式为                

(4)③⑥表示                过程,⑤表示              过程。

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

环境激素是指由于人类的生产和生命活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响,用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5mL,每天1次,连续21天,n=20)。实验结束后,对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表。

 

对照组

实验组

1

2

注射物

玉米油

H(浓度100mg/L)

H(浓度200mg/L)

精子数均值(×107个)

7.13

5.09

4.35

请分析并回答:

(1)表中数据显示,环境激素H浓度增高,小鼠生成精子数      

(2)小鼠脑中的      分泌           激素,作用于      释放的促性腺激素能刺激睾丸分泌雄性激素,促进睾丸中      细胞(2n)经     分裂形成精子。

(3)正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放,该调节方式称为    

(4)有的环境激素可造成精子染色体结构改变,这是精子DNA分子发生断裂导致DNA

片段          所致。

(5)环境激素进入人体后,被相应靶细胞的      接受后干扰精子生成,从而使人的生育能力降低。

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第一学期期中考试生物试卷 题型:综合题

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。请分析并回答:

(1) 生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2) 振荡培养的目的是:①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更___________。

(3) 生长素类似物A应溶解于__________中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

(4) 图2中,对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。

(5) 图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应___________(选填下列选项前的字母)

A.舍弃         B.修改      C. 如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应___________。

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:选择题

在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指(    )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒

D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:选择题

用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(    )

A.常用相同的限制性核酸内切酶处理的基因和质粒

B.DNA连接酶和 RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达

 

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科目: 来源:2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型:选择题

现有一长度为1000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是(    )

 

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同步练习册答案