科目: 来源:2010年陕西省西安地区高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题
在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生哪些事件( )
①细胞分化 ②细胞脱分化 ③基因突变 ④基因重组
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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下列除哪一项外,都属于能克服远缘杂交的不亲和性技术( )
A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交
C.试管婴儿 D.基因工程
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在下列选项中,除哪项外都采用植物组织培养技术 ( )
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.含有外源基因的植物细胞培养成完整植物体
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合(仅考虑两两融合),可以得到多少种基因型不同的杂种细胞( )
A.1种 B.4种 C.6种 D.10种
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下列应用中没有涉及生物工程技术的是( )
A.生产单克隆抗体 B.培育能作为“生物反应器”的动物
C.培育转基因延熟番茄 D.培育高产、优质的“太空椒”
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用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是( )
A.都需用培养箱 B.都要在无菌条件下进行
C.都须用固体培养基 D.都可体现细胞的全能性
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下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的叙述是:( )
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素和动物血清
B.用于培养的细胞大都取自肌肉组织或老龄动物的器官或组织
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群
D.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常是50代以内。
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下图为某哺乳动物生殖过程示意图(a为精子,b为卵细胞,c为体细胞),下列相关叙述中正确的是( )
A.动物个体1、2的产生都属于有性生殖
B.动物个体2的产生表明,高度分化的动物细胞也具有发育成完整个体的潜在能力
C.按照动物个体2的产生方式,后代性别比例仍然是1:1,但对于动物的进化则是不利的
D.产生图a、b、c三种细胞的方式仅c为有丝分裂
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