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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是:

A、如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶

B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的

C、R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶

D、图中的②合成好后,直接进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:选择题

右图为某一遗传病系谱图,正常情况下该病不可能的遗传方式是:

A、常染色体显性遗传

B、常染色体隐性遗传

C、X染色体显性遗传

D、X染色体隐性遗传

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:选择题

要将基因型为AaBB的生物,培育出以下基因型的生物:①AaBb;②AaBBC;③AAaaBBBB;④aB。则对应的育种方法依次是:

A、杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

B、诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养

C、花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

D、多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:选择题

科学工作者分离得到了某真核生物的基因A,将其解离成两条具有互补关系的单链,其中的一条与基因A的信使RNA进行配对,杂交后可以观察到如下图所示的结构。对此结果的合理解释是:

A、1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链DNA部分

B、1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分

C、1、3、5、7为双链DNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体

D、1、3、5、7为单链RNA部分,2、4、6为DNA/RNA的杂交体

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:选择题

已知豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,如果以基因型ggyy的豌豆为母本,与基因型GgYy的豌豆杂交,则母本植株所结籽粒的表现型为:

A、全为灰种皮黄子叶

B、灰种皮黄子叶、灰种皮绿子叶、白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

C、全为白种皮黄子叶

D、白种皮黄子叶和白种皮绿子叶

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题

下图所示细胞为动物细胞的有丝分裂图,请据图回答:

(1)由此种细胞形成精子的DNA分子有________个。若基因型为AaBb(独立遗传),则这种生物所形成精子的基因型为_______              _。

(2)① 若此细胞为果蝇细胞,红眼()对白眼()为显性,当红眼雌果蝇(由杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生)与白眼雄果蝇交配,后代产生白眼果蝇的概率为________。

② 若此细胞为哺乳动物体细胞,科学家用基因工程的方法将目的基因注入此细胞核中,使外源基因在哺乳动物体内表达,则此细胞最好是       ___________。如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析,发现它含有A、T、C、G、U五种碱基,那么主要由该细胞器完成的生理活动是               ______________                             (用反应式表示)。

(3)若此细胞为高等植物细胞,则不应有图中的[ ]___________,用此种植物的花粉进行离体培养,其培养基中除激素、蔗糖、维生素和有机物外,还应有_____       ___。

(4)引起流脑的脑膜炎双球菌与此细胞在结构上的明显区别是__         __________。

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题

下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,请根据图分析。

(1)由A造成,引起下丘脑分泌①________,最后使甲状腺激素分泌增多。

(2)由B造成,引起下丘脑分泌②________,最后使细胞外液渗透压降低。

(3)由C造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素③_____ _     _                  _分泌增多,最后使血糖升高。

(4)由D引起,通过下丘脑的______           __   __调节作用,可以引起④______         ___增多,导致体内产热量增加。同时引起___   ______         _,使散热减少,以保证正常的体温。

 

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科目: 来源:2010年西藏拉萨中学高三下学期第七次月考(理综)生物部分 题型:综合题

某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,

他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:

试根据表中数据,回答下列问题:

(1)你根据表中第________组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是________。

(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实验调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:

第一组:                                           

第二组:                                            

第三组:                                           

(3)在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中父母的基因分别是:父亲___________,母亲___________。

 

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科目: 来源:2010年贵州省高三上学期第一次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下列有关光合作用光反应的叙述,正确的是

A.叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,失去的电子将转移给水

B.电能转化成的活跃化学能只储存在ATP中

C.不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化

D.光照条件下某些特殊状态的叶绿素a能不断丢失和获得电子而形成电子流

 

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科目: 来源:2010年贵州省高三上学期第一次月考(理综)生物部分 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.硝化细菌可以把植物不能吸收的氨转变为能吸收的硝酸盐

B.根瘤菌的代谢类型是自养需氧型

C.圆褐固氮菌固定的氮都可直接被植物吸收利用

D.固氮细菌是唯一能够把氮气转变为植物可利用氮的生物

 

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同步练习册答案