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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(5分)下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答

(1)图A表示的是__________________过程,图B表示的是_________________过程。

(2)图中b、c、d、e它们具有相同的____________________________。

(3)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?___________

(4)若由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫____________(组织或器官)。

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(19分)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有____功能。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是____、____、如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量____,原因是________________________。

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的____结合,反映出细胞膜能进行________________。

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转几次____。

(5)在人体体温的神经—体液调节中,下丘脑是____________,调节产热活动最重要的激素是____________。人在寒冷的环境下会出现寒战,这是机体通过神经调节使________,从而增加产热的一种表现;剧烈运动后,机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和____________来增加散热。

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期中考试生物卷 题型:综合题

(12分)2000年诺贝尔医学奖授予了瑞典科学家阿尔维德·卡尔松、美图科学家保尔·格林加德和埃里克·坎德尔3位科学家,以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。这项成果对于了解大脑的正常功能以及神经和精神疾病的发生具有关键性的意义。两个神经细胞之间有一个宽约200~500 nm的缝隙,并且这两个神经细胞通过“突触”连结。右图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及信号传导过程,请回答下列问题

(1)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质(如乙酰胆碱)参与下完成,神经递质由前神经元合成,经过______(细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与______融合,使神经递质释放到突触间隙

(2)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传导的特点是______。

(3)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是________________________。

(4)据报道,当大脑里乙酰胆碱(Ach,一种神经递质)浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。如下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间关系的实验图:A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量仪(轴突中已除去突触小泡)

    下表为不同浓度Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答问题:

Ach浓度(µmol•L-1)

C处感受刺激时间(ms)

D处感受刺激时间(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.01

5.31

0.4

5.01

5.24

0.5

5.00

5.16

①C处的数据说明了________________________。

②D处的数据说明了___________________________________________。

③在轴突中除掉突触小泡的目的是______________________________。

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

下列实验中需要使用光学显微镜才能清晰观察到实验现象的是(    )

A.叶绿体中色素的提取和分离    B.检测生物组织中的糖类

C.探究pH对酶活性的影响          D.检测生物组织中的油脂

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是(    )

A.根的向地性和茎的背地性         B.植物的向光性和顶端优势

C.茎的背地性和植物的向光性    D.根的向地性和植物的向光性

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是(    )

A.甲、乙细胞是直接从人体肝脏中取出的

B.甲、乙细胞在克隆培养过程中,均需要加入血清

C.细胞培养应在含CO2恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸

D.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述不正确的是(    )

A.②过程中会形成抗原-MHC复合体

B.C细胞表示效应细胞毒T细胞

C.X细胞可以表示两种细胞即效应B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞

D.图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同作用清除

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是(    )

A.A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度.

B.B点条件下伊乐藻光合作用停止

C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:选择题

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图l。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是(    )

A.酶H有2个识别位点和切割位点

B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点

C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段

D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点

 

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科目: 来源:2010年绍兴市高三教学质量调测理科综合能力测试(生物) 题型:综合题

I.(16分)生态学家逐年对一片针阔混交林中的马尾松和山毛榉两个树种的存量进行统计,以马尾松和山毛榉存量的比值记作Y,以年份为横坐标,作出图一所示的曲线图。请分析回答下面的问题:

(1)图中两个树种处于竞争平衡状态的年份段是    ▲   

(2)此针阔混交林中,a年时的优势种是    ▲    ,e年时的优势种是    ▲   

(3)引起森林群落中植物垂直分层现象的主要环境因素是    ▲    。森林生态系统的稳态是靠生态系统的    ▲    能力来实现的。从长远看,在森林生态系统趋向稳态的过程中,起主要作用的是    ▲    调节。

(4)此针阔混交林中,新迁入了一种野兔,图二为与这种野兔种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请在图三中画出野兔种群数量的变化曲线(将B、D标在纵坐标的合适位置上)。

II.(10分)为探究一种叫呋塞米的药品对尿液生成的影响,以一定时间内生成的尿液量为测量指标(采用膀胱插管法用膀胱漏斗收集),请你根据以下提供的实验材料和用具,设计实验步骤,并将预期的实验结果填入表中。

材料与用具:体重相同的正常同龄雄性家兔若干只、适宜浓度的呋塞米溶液、生理盐水、膀胱漏斗、注射器等。

(要求:答题时对每只家兔产生的尿液量进行测定,手术过程、注射剂量与尿液量测定的具体数值不作要求)

(1)实验步骤:

①将家兔随机均分成甲、乙两组,用膀胱漏斗收集每只家兔一定时间内产生的尿液。

……

 

 

(2)将预期的实验结果填入下表中。

呋塞米对尿液生成量的影响

组别

注射前

注射后

甲组

 

 

乙组

 

 

 

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同步练习册答案