科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花,此信息为
A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.电子信息
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
地球是人类赖以生存的唯一家园。在对待地球家园的问题上,科学的态度是
A.自然资源取之不尽,用之不竭
B.人类不能开发和利用自然资源,只能保护自然资源
C.先发展经济,后治理环境
D.正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展的道路
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是
A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈
B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表:
年份年) |
1920 |
1925 |
1930 |
1935 |
1940 |
1945 |
1950 |
数量(百只) |
130 |
200 |
398 |
990 |
1350 |
1290 |
1190 |
该种群变化率最大的时期为
A.1925年~1930年 B.1930年~1935年
C.1935年~1940年 D.1940年~1945年
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用。下列解释错误的是
A.更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
C.减少捕捞数量,保持足够的种群基数
D.改变性别比例,提高种群的出生率
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题
关于生物多样性的保护,正确的是
A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D.保护海洋生态系统应该禁止一切形式的捕捞
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