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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,一般情况下

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉    B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉  D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是

A.高浓度时促进杂草衰老    B.高浓度时抑制杂草生长

C.低浓度时促进杂草衰老     D.高浓度时促进小麦生长

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,要对绿篱定期修剪,其目的是

A.抑制侧芽的生长     B.抑制其开花结果

C.抑制向光性         D.促进侧芽生长

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是

A.乙烯           B.脱落酸           C.赤霉素           D.生长素

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

以下关于生长素生长作用特点的叙述错误的是

A.只在低浓度时起作用               B.既能促进生长,也能抑制生长

C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果   D.既能促进发芽,也能抑制发芽

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列叙述中符合种群密度概念的是

A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数   B.一亩水稻的年产量

C.每平方米草地中杂草的数量       D.某湖泊每立方米水面鲫鱼的数量

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

农业上应用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,使之不能与雌性个体交配致使害虫的种群密度

A.下降         B.上升       C.保持稳定       D.越来越大

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为

A.第二营养级   B.三级消费者   C.次级消费者   D.初级消费者

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

在一定时间内,某生态系统全部生产者固定的能量为a,全部消费者所获得的能量为b,全部分解者所获得的能量为c,则a、b、c之间的关系是

A.a=b+c   B.a>b+c    C.a<b+c    D.c>a+b

 

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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列属于生态系统化学信息的是

A.孔雀开屏                 B.蜘蛛网的振动频率

C.雌蚕蛾释放的性外激素     D.蜜蜂跳舞

 

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同步练习册答案