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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

右图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是(    )

A.由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花药离体培养

B.由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别杂交和测交

C.由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理

D.图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是(    )

A.定向提取生物体DNA分子                        B.定向对DNA分子进行人工剪切

C.定向改造生物的遗传性状                          D.在生物体外对DNA分子进行改造

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

科学家将萤火虫的发光基因分离出来,转移到烟草的细胞中进行表达,成功地得到了能够发出荧光的烟草植株。这一实验的成功说明(    )

A.萤火虫和烟草的细胞结构是相同的     B.萤火虫和烟草的基因相同

C.萤火虫和烟草的遗传信息相同         D.萤火虫和烟草的基因表达机制是相同的

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下图有关工具酶功能的叙述不正确的是(    )

             

A.切断a处的酶为限制内切酶

B.连接a处的酶为DNA连接酶

C.切断b处的酶为解旋酶

D.连接b处的酶为RNA聚合酶

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

现代生物进化理论认为,新物种形成的必要条件是(    )

A.基因突变                   B.选择                   C.隔离                   D.物种分化

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列关于基因库的叙述,不正确的是(   )

A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库

B.生物个体会死亡,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D.基因突变可改变基因库的组成

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占18%,bb的个体占12%,那么基因B和b的频率分别是(    )

A.18%和82%               B.36%和64%         C.53%和47%         D.76%和24%

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

根据现代生物进化理论,下列叙述错误的是(    )

A.一个物种的形成或绝灭,不会影响其他物种的进化

B.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展

C.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

D.生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是(   )

A.研究猫叫综合症的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究色盲的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查

D.研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查

 

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科目: 来源:2010年福建省高一下学期期末考试生物试题 题型:选择题

下列有关遗传病的叙述中,正确的是(    )

A.仅基因异常而引起的疾病          B.仅染色体异常而引起的疾病

C.基因或染色体异常而引起的疾病    D.先天性疾病就是遗传病

 

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同步练习册答案