科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:选择题
临床已证实,将受流感病毒感染后治愈的患者(甲)血清,注射到另一流感患者(乙)体内能够提高治疗效果。那么,甲血清中具有治疗作用的物质是
A.抗体 B.外毒素 C.抗原 D.疫苗
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:选择题
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是
A.抗利尿激素分泌量-—饮水量 B.T细胞浓度——HIV浓度
C.胰岛素浓度-—血糖浓度 D.促甲状腺激素浓度-甲状腺激素浓度
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:选择题
关于效应B细胞产生途径的叙述,不准确的是
A.抗原直接刺激B细胞分化而成 B.吞噬细胞将抗原递给B细胞分化而成
C.T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 D.抗原刺激记忆细胞分化而成
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:选择题
下列调节过程没有下丘脑参与的是
A.水和无机盐的调节 B.体温的调节
C.血糖平衡的调节 D.二氧化碳对呼吸的调节
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:综合题
(8分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:
(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因靶细胞膜上有______。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是 ,该激素是由________分泌的。
(3))若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞可能为 细胞和
细胞。
(4)若图中靶细胞为病原菌,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是 。
(5)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞? 。试简要说出理由 。
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科目: 来源:2010年福建省高一第二学期半期考试生物试题 题型:综合题
(10分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某——结构的亚显微结构模式图,据图分析。
(1)图(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是___________。
(2)图(甲)中共有突触 个;位于神经中枢内的细胞体有____ _ 个;如果
箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是 (填箭头旁字母)
(3)乙表示的结构名称是________,可从[⑤] ______中释放到③中的物质需要穿过___层膜。
已知⑤释放的某种物质可使②兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是 。
(4)丙中兴奋的传递的方向是__________________________ (用字母、箭头表示)。
(5)下图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激②点,能发生兴奋的有________________。
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