科目: 来源:2010年福建省三明市五校高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题
下列有关生态系统结构的叙述,正确的是:
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
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生长着各种动植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为:
A.生态系统、群落、种群 B.种群、群落、生态系统
C.群落、生态系统、种群 D.群落、种群、生态系统
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从生物学角度看,下列诗句中表现为竞争关系的是
A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩
C.满园春色关不住,一枝红杏出墙来 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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关于生态系统稳定性的正确叙述是
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础;
②“遭到破坏,恢复原状,属于抵抗力稳定性;③人们对自然生态系统“干扰"不应超过其抵抗力稳定性;④热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目: 来源:2010年福建省三明市五校高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题
下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是
A.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具单向性
B.①表示流经生态系统内部的总能量
C.一般情况下,②为①的10%-20%
D.从能量关系看② > ③+④
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在生态系统中,二氧化碳进入生物群落的主要途径是
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.异化作用
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科目: 来源:2010年福建省三明市五校高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题
下列有关生态系统能量流动的叙述中,错误的是
A.能量流动是单向的不可逆转的
B.食物链越短,可供最高营养级消费的能量越多
C.营养级越多,散失的能量越多
D.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
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科目: 来源:2010年福建省三明市五校高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题
下图是自然界碳循环的简图。图中的甲、乙、丙各代表什么
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
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科目: 来源:2010年福建省三明市五校高二下学期期中联考生物卷 题型:选择题
某生物兴趣小组用河水、池泥、黑藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图)。下列说法中错误的是
A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中
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