科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
下列与生长素无关的选项是 ( )
A.向日葵花盘向着太阳转 B.倒伏的小苗又重新向上生长
C.有籽番茄的发育 D.马铃薯块茎的形成
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
在棉花栽培的过程中需要摘心,其目的是( )
A.使侧芽的生长素浓度提高,促进其生长
B.使侧芽的生长素浓度降低,促进其生长
C.使侧芽的生长素浓度提高,抑制其生长
D.使侧芽的生长素浓度降低,抑制其生长
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
在杨树的扦插繁殖中,常选择带有壮实芽的插枝,这是因为 ( )
A.芽能进行光合作用 B.带芽的枝条是活的
C.芽能产生生长素,抑制生根 D.芽能产生生长素,促进生根
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
菊花是深秋开花的观赏植物,要使菊花提前开花,一般采取的园艺措施是 ( )
A.喷洒生长素类似物,促使其提前开花
B.追施磷肥,促使其生殖器官提前成熟
C.提前去掉一部分枝叶,让其尽快从营养生长转为生殖生长
D.遮光,人为提前缩短光照时间,促使其提前开花
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是 ( )
A.生长素对3种器官的作用具有二重性,低浓度促进生长,高浓度(例如10-2ppm)抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
把栽有燕麦幼苗的小花盆放在下图所示的装置中,装置按图示方向作匀速圆周运动,则一段时间后,整个燕麦幼苗的形状在图示位置时为
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
用植物生长素类似物2、4—D作除草剂的原理是 ( )
A.高浓度抑制杂草生长 B.低浓度抑制杂草生长
C.低浓度促进杂草生长 D.高浓度促进杂草生长
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,如下图所示。下面说明中正确的是 ( )
A.图中曲线①表示单子叶植物 B.图中曲线②表示单子叶植物
C.图中曲线①②都表示单子叶植物 D.图中曲线①②都表示双子叶植物
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于 ( )
A.地心引力的作用所致 B.载体蛋白的特点所致
C.能量多少有关 D.光照方向的影响
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科目: 来源:2010年甘肃省高二11月月考生物试卷 题型:选择题
在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长含量的相对浓度(如下图),测定结果可以说明( )
A.光照抑制生长素的合成
B.光照促使生长素向下运输
C.单侧光照引起生长素向背光侧运输
D.光照可破坏已合成的生长素
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