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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次月考生物试题 题型:综合题

(15分)

       Ⅰ.下面是DNA粗提取与鉴定实验设计中[去除滤液中的杂质]的三种方案:

       回答下列有关问题:

   (1)方案一中将含DNA的滤液不断改变溶液浓度,是利用了DNA在NaCl溶液中溶解度不同的原理,下图中浓度N的数值为                 mol/L

   (2)方案二中直接在滤液中加入嫩肉粉的作用是                              

Ⅱ.茶油不是芳香油(其香味是某些酯的香味),但其提取过程与橘皮油的提取非常相似,下面是茶油的提取实验设计:

(1)蒸粉的主要作用是                                         

   (2)与橘皮油的提取实验设计比较,不同点是橘皮油的提取过程中需要用石灰水浸泡橘皮,在压榨过程中需要加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4, 原因分别是                                              。

       Ⅲ.(1)萃取胡萝卜素时用石油醚作萃取剂效果较好,原因是石油醚       

   (2)提取的胡萝卜素用纸层析法进行检测,检测开始时的图解如右图(2cm处为样品,A、D为标准样品,B、C为萃取样品),分析检测的结果,下列分析正确的有(    )(3分)

             A.若样品B、C有与A、D平齐的色素点,则说明萃取样品中含有B-胡萝卜素,否则说明萃取样品中不含B-胡萝卜素

             B.若样品B、C含有与A、D不平齐的色素点,则说明萃取样品中含有不同于B-胡萝卜素的色素

             C.若四处样品均未出现色素点,最可能是石油醚没及了点样

             D.若样品B、C有与A、D平齐的色素点,则此平齐色素点对应色素在石油醚中溶解度相同

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

能促进分解植物细胞壁的酶可以在下列哪种生物体内找到

A.动物病毒               B.硝化细菌            C.酸奶中的乳酸菌    D.家兔盲肠中的细菌

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

下表中动物细胞部分结构的功能按甲~丁的顺序与动物细胞的结构名称(①~⑤)配对正确的是

功 能

细胞结构

甲:细胞分裂时与染色体运动有关

①内质网

乙:脂质合成的场所

②高尔基体

丙:蛋白质的加工、分类和包装

③溶酶体

丁:与核糖体的形成有关

④核仁

 

⑤中心体

A.⑤①③②                   B.③②①④            C.⑤①②④         D.③②①④

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是

A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长

B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果

C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

右图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,下列说法正确的是

A.a属于减数第一次分裂,b属于减数第二次分裂

B.①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂

C.a过程可使精原细胞的数目增加,b过程能产生成熟的生殖细胞

D.交叉互换发生的时期是②和⑤

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5- BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5- BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是

A.5- BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换

B.5- BU诱发突变的机制是阻止碱基配对

C.培养过程中可导致A/T对变成G/C对,或G/C对变成A/T对

D.5- BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:选择题

图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。有关说法正确的是

A.图甲中,光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率

B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳

C.图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D.图乙中,限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:综合题

(10分)

豌豆种子萌发时,吸水可分为3个阶段,即急剧的吸水、吸水暂停和胚根长出后重新迅速吸水。

(1)图一是豌豆种子萌发时吸水暂停阶段及胚根长出后二氧化碳释放量(QCO2)与氧气吸收量(QO2)之间的关系图。

①在豌豆吸水暂停后胚根长出前,豌豆种子呼吸作用的主要方式是             ,此过程只在                阶段释放少量能量,用于ATP的合成。

②胚根长出一段时间后,主要的呼吸方式中能大量产生能量的阶段是在          (填结构)中进行的,该阶段             (填“能”或者“不能”)产生二氧化碳。

(2)图二是豌豆幼苗长出2片真叶后,外界温度和时间对豌豆幼苗呼吸速率的影响示意图。

①由图可推知温度影响呼吸速率的主要原因是温度影响了               ;呼吸速率与温度之间的关系是                                                   

②要探究15天内不同温度对生长状况一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影响,如何排除光照这一无关变量的干扰?                                         

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:综合题

(9分)

F.B.Golley曾对一个荒地中由植物、田鼠和鼬3个环节组成的食物链进行了定量的能量流动分析,得到如下数据(单位:cal·hm-2·a-1)。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。

食物链环节

GP

5.56×103

1.76×105

5.83×107

NP

1.3×102

6×103

4.95×107

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

5.43×103

1.7×105

8.8×106

未利用

——

1.226×104

4.9374×107

 

 

 

 

 

 

 

(1)Ⅰ代表的生物是         ,Ⅱ代表的生物是        

(2)该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为          

(3)表中R(呼吸量)主要用于                                    

(4)表中Ⅲ的NP/GP最大,是因为                                    

 

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科目: 来源:2010年湖南省高考适应性测试(理综)生物部分 题型:综合题

(10分)

小鼠的长尾与短尾(相关基因T、t)是一对相对性状,黑色与褐色(相关基因R、r)为另一对相对性状。其中一对等位基因位于常染色体上,另一对等位基因位于X染色体上。多只基因型相同的褐色短尾雌鼠和多只基因型相同的褐色短尾雄鼠分别交配得到的后代统计如下表:

 

褐色短尾

褐色长尾

黑色短尾

黑色长尾

雄鼠

74

76

26

24

雌鼠

151

0

49

0

(1)这两对相对性状中,显性性状分别为                    

(2)控制小鼠的黑色与褐色这一对相对性状的基因位于          染色体上。

(3)写出雌雄亲本小鼠的基因型                       

(4)在上述子代中,杂合褐色短尾雌鼠占全部子代的比例为           

(5)上述子代中所有的短尾雌鼠与长尾雄鼠杂交,后代雌鼠中短尾小鼠所占比例为     

 

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同步练习册答案