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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中不正确的是

A. 基因与性状的关系都是简单的线性关系,如人的身高只是由单个基因决定的,而且不受环境影响。

B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状       

C. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

D.中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列有关基因突变叙述中,不正确的是    (    )

A.基因突变能使生物产生新基因  

B.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变

C.基因突变一般对生物是有害的,但是,也有的基因突变是有利的

D.在自然状态下,基因突变的频率是很高的

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

引起猫叫综合征产生的主要原因是(   )

A.染色体结构变异         B.染色体数目变异     

C基因重组                 D.基因突变

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自    (  )

A.基因重组    B.基因突变    C.环境影响    D.疾病影响

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

某生物正常体细胞染色体数目为8条(见左图),图中表示含有1个染色体组的细胞是

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,可采取的检测手段有    (    )

①B超检查②羊水检查③孕妇血细胞检查④基因诊断

A.①②                   B.③④                   C.②③④                D.①②③④

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列关于育种优点的叙述,不正确的是(    )

A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子较大些

B.杂交育种能产生新基因

C.人工诱变育种能提高变异频率

D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种(   )

A.基因工程技术                                 B.诱变育种技术   

C.杂交育种技术                                 D.组织培养技术

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

达尔文进化学说的中心内容是(    )

A.用进废退学说                                        B.自然选择学说   

C.过度繁殖学说                                        D.生存斗争学说

 

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科目: 来源:2010年湖南省长沙市高二第二次学业水平模拟考试生物试卷 题型:选择题

下列关于现代生物进化理论的说法,错误的是

A.生活在一定区域内的同种生物的部分个体叫做种群

B.突变和基因重组产生进化的原材料

C.在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫基因频率

D.基因突变和染色体变异统称为突变

 

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同步练习册答案