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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

下列关于细胞工程的叙述中,错误的是

A.植物细胞融合必须先制备原生质体

B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面

C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状

D.用于培养的植物器官或组织属于外植体

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸460 个),放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是

A.540 个          B.7560个         C.8100 个        D.17280 个

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是

A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染

B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响

C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内

D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良作物新品种,不需要考虑的是

A.亲本细胞的生殖隔离问题         B.选择具有优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术             D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

植物细胞表现出全能性的必要条件和增殖方式是

A.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;减数分裂

B.导入其他植物细胞的基因;有丝分裂

C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂

D.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件;有丝分裂

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—

B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—

C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—

D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

灭活的仙台病毒

A.失去抗原性,具有感染力       B.具有抗原性,也具有感染力

C.失去抗原性,也失去感染力     D.具有抗原性,失去感染力

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

关于细胞学说的叙述,正确的是

①是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

②建立者主要是施莱登和施旺        ③它揭示了动植物细胞的统一性和多样性

④细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

A.①②      B.①②③      C.①②③④      D.①②④

 

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科目: 来源:2010年湖南省高三上学期第一次阶段考试生物试题 题型:选择题

下图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中,正确的有

 

①能进行光合作用的细胞

②能进行有氧呼吸的细胞

③有核膜的细胞

④可能有纤维素的细胞

A.①②③  B.①③④    C.②③④   D.①②③④

 

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同步练习册答案