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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

下列关于变异和进化的说法,正确的是                                                                   (    )

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无籽西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

下列有关细胞的叙述正确的是                                                                                 (    )

A.氧气缺乏时,马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质

B.细胞周期的分裂期没有DNA的复制和蛋白质的合成

C.吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死病毒或细菌

D.成熟的红细胞中没有细胞核,所以凝血酶原是在新生的红细胞中合成的

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

植物光合速率受多种环境因素的影响。下图表示在不同环境条件下某植物的光合速率变化情况,相关叙述正确的是                                              (    )

A.光照强度在5~6时,植物光合速率随光照强度升高而升高

B.光照强度一定时,CO2浓度对光合速率的影响比温度的影响明显

C.光照强度为1时,植物光合速率极低,细胞中ATP的含量几乎为0

D.光照强度和CO2浓度一定时,植物光合速率随着温度升高而不断加快

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

当人体内胰岛素分泌不足时                                                                                    (    )

A.蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加

B.蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少

C.蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加

D.蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

下列关于生物技术的叙述,不正确的是                                                                   (    )

A.DNA连接酶能特异性识别粘性末端从而将切割位点连接起来

B.植物体细胞杂交过程中得到的杂种细胞具有连续分裂并分化形成完整植株的潜能

C.单克隆抗体制备时需要利用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞

D.微生物培养中可以利用以尿素为唯一碳源的培养基筛选出能分解尿素的细菌

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(10分)芽孢杆菌是微生物实验的常用材料之一。请回答下列问题。

(1)利用工程技术生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与芽孢杆菌相同的是_______________。

A.甲流疫苗                                                 B.味精

C.果酒                                                        D.果醋

(2)研究芽孢杆菌的群体生长规律时,出现多种细胞形态的时期是__________。

(3)研究某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。

①采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过____________________法灭菌处理的__________(填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。

②接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行__________处理。之后,将菌液涂布接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计__________。

③结果与结论:将适量的碘液滴加在菌落周围,如果菌落周围出现透明圈,则说明______________________________。

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(10分)右脚踩在钉子上会迅速屈腿以避开损伤,同时,左腿也会产生协调行为。请据下图回答问题。

(1)感受器感受到钉子的刺激后,产生的兴奋__________(填能或不能)同时传到对应的肌肉。脊髓在该过程中的作用是____________________。

(2)上述人的行为属于____________________(填先天性行为或后天性行为)中的____________________。

(3)脊髓中支配右腿伸肌的抑制性神经元产生的神经递质使右腿伸肌运动神经元产生__________,从而引起右腿伸肌__________(填收缩或舒张)。

(4)请根据实际,指出上图错误之处____________________。

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(13分)某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲.乙病均由核基因控制)。请分析回答:

(1)若要了解甲病和乙病的发病情况,应在人群中__________调查并计算发病率。

(2)控制甲病的基因最可能位于__________染色体上,控制乙病的基因最可能位于__________染色体上。

(3)假设被调查群体中患甲病的纯合子为200人,则被调查的人群中显性基因(A)的基因频率是__________%。

(4)下图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为A.a).乙病(基因为B.b)的家族系谱图。请据图回答:

①Ⅲ2的基因型是__________。

②如果Ⅳ6是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为__________。

③如果Ⅳ6是女孩,且为乙病的患者,说明Ⅲ1在有性生殖产生配子的过程中发生了

__________。

④现需要从第Ⅲ代个体中取样(血液.皮肤细胞.毛发等)获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为__________。

(5)若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因,可利用特定的分子探针进行检测,这一方法依据的原理是____________________。

 

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科目: 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(9分)下图表示某地区农业生态系统的结构模式图。请据图回答:

(1)人们通常将大豆和玉米实施套种,大豆和玉米之间的关系为__________。农田中经常发生虫害,若调查该农田某种害虫卵的密度应采用的方法是__________。

(2)假设该农场能量传递效率为20%,将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数与原来相比,怎样变化?__________变化比例是多少?__________

(3)秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高,这是因为__________。

(4)为了提高蔬菜产量,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通,原因是  __________。

(5)该生态系统充分利用了废弃物中能量,形成“无废弃物农业”,遵循了生态工程的______________________________原理。

 

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科目: 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物卷 题型:选择题

下列性状中,不属于相对性状的是(    )

A.高鼻梁与塌鼻梁               B.卷发与直发

C. 五指与多指                   D.眼大与眼角上翘

 

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同步练习册答案